【總結】第一篇:在我們身邊中有許多書,請問你還記得你的第一本書嗎?也許,這篇文章能帶你回到當時的情境......文中的“我”有很多很多書,但卻每一本屬于自己的第一本書。每一本書有每一本書存在的價值,而文中“我”的父親會把他從書中得到的啟示化作自己的經(jīng)驗講訴給我聽,讓我明白書的意義?!段业牡谝槐緯奉櫭剂x是第一本屬于自己的書,
2024-11-20 02:59
【總結】第一篇:3《我的第一本書》教案 《我的第一本書》教案一.導入 ·····由牛漢的《華南虎》 恍惚之中聽見一聲 石破天驚的咆哮,有一個不羈的靈魂 掠過我的頭頂 騰空而去,我看見了火焰般的斑紋...
2024-11-04 13:22
【總結】第一篇:3、我的第一本書教案 沐撫中學八年級語文教案 張功海 3.我的第一本書 牛漢 教學目的 1.理解作者對生活的那一份詩意的感悟。2.培養(yǎng)學生對生活的體驗能力,學會思考人生。 教學重...
2024-11-04 13:28
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的第一本書》習題精選 1、下列加黑字中注音全部正確的一項是()。 A、酷似(k) 盈眶(kunɡ) 馬鬃(zhōnɡ) 塾師(sh) B、晾...
2025-04-05 12:38
【總結】精品資源我的第一本書教學參考課文研討一、整體把握作者牛漢是位詩人,寫起散文也有詩意。但本文的詩意,不是那種輕飄飄的浪漫的抒情,而是來自對苦難生活的深刻體察和獨特感悟。文章開頭很有特點,從一位詩人來訪談起,自然引出本文話題,既點明“我的第一本書”指的是小學一年級國語課本,又表明這第一本書在我人生中的分量。在第1段里作者寫道:“我的童年沒有幽默,只有從荒寒的大自然間感應到一點生命
2025-04-17 01:24
【總結】第一篇:我喜愛的一本書讀后感 我喜愛的一本書 學校:滿洲里市逸夫小學班級:五年一班姓名:王瀾霏指導教師:常雪嬌 要問我喜愛的書,那可多的是。但是,在這么多書中,我還是喜歡這本書。 在暑假里我讀...
2024-11-04 22:59
【總結】文中寫沒有課本的喬元貞卻考了第一名,父親也認為他比“我”有出息。但是作者在文章的結尾處還特意補述了喬元貞的一生的“出息”——“他一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西?!边@算得什么“出息”呢?作者為什么要作這樣的交代??沒有課本的喬元貞考了第一名,說明他是個聰明好學
2025-01-18 20:09
【總結】第一篇:《我的第一本書》的教學設計 【教學目標】 1、知識和能力: ⑴整體感知課文內(nèi)容,了解第一本書的深刻意義。 ⑵感悟作者的思想感情。 2、過程與方法: ⑴自主閱讀,理解字里行間的深意。...
2024-11-10 01:31
【總結】《我的第一本書》教學設計 《我的第一本書》教學設計1 ?。?、理解文中有關語句的含義。 ?。?、體會蘊涵在文中的父子、同學之情。 ?。?、領會知識對于一個人一生發(fā)展的重要性。 〖...
2024-12-06 00:59
【總結】學習目標?;整體感知文意,培養(yǎng)良好的語言表達能力;品評語句。?,領悟文章主題。自學指導(一),自主完成以下問題:(1)復述課文(把握要領)(2)“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎?你還可以作怎樣的理解?(6分鐘后看誰說得好)自學指導(二)請同學們快速瀏
2024-11-03 21:40
【總結】第一篇:《我的第一本書》教學設計優(yōu)秀 教學設想 初中八年級下學期是孩子的知識水平提高的時期,也是樹立人生觀,價值觀的良好時期,更是思想初步成型的時期,在這階段的語文教學中應注重加強學生的思想教育,...
2024-11-10 01:25
【總結】第一篇:我的第一本書讀書筆記 我的第一本書讀書筆記 我的第一本書讀書筆記 作者通過他人生的第一本書向我們展示了他的童年生活?!拔业耐隂]有幽默,只有從荒蕪的大自然感應到生命最初的快樂和夢幻?!弊?..
2024-11-04 23:00
【總結】第一篇:人教版《我的第一本書》教學設計 【教學目標】 1、自讀課文,復述關于第一本書的故事。 2、理解第一本書中包含的感情,體會作者的情感。 3、品味語句,賞析課文語言。 4、調動自己的人生...
2024-11-14 18:00
【總結】第一篇:《我的第一本書》表格式教案 《我的第一本書》表格式教案 題3 我的第一本書教學目標知識與能力1.理解作者對生活的那一份詩意的感悟。過程與方法培養(yǎng)學生對生活的體驗能力,學會思考人生。情感、...
2024-11-04 14:28
【總結】第一篇:我的第一本書教案設計 我的第一本書 教案設計 主備人:孫麗霞 教學目標:1.理解、積累“幽默、凄慘、奧秘,翻來覆去”等詞語。 ,培養(yǎng)語言表達能力。 ,感悟知識改變命運的深刻涵。 ...