教育就是培養(yǎng)習慣讀后感(編輯修改稿)
2025-09-28 14:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說教所能代替。它不是貼在墻上的豪言壯語，也不是寫在紙上的名言警句，更不是掛在嘴上的信條，而是教育者用生命對學生的教育。教育無小節(jié)。在學生活動的世界里，教師應(yīng)約束自己，不要以為是細枝末節(jié)就可以放松對自己的要求。要知道細枝末節(jié)對學生的影響，是比老師在課堂上的講話更具吸引力的。每個教師都要用自己美好的思想和行為去影響學生，去塑造學生美好的心靈。有一位諾貝爾獲獎?wù)弑蝗藛枺骸澳谀乃髮W，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?！边@位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@?！睆挠變簣@學到的基礎(chǔ)的東西，直到老年時還記憶猶新，從小養(yǎng)成的良好習慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用?？梢娪變簣@的教育對人的一生有很大的影響，而且，幼兒教師是一個人最早的啟蒙老師，她的教育作用也是極其重要的。通過本書我們知道了良好的習慣是可以養(yǎng)成的，習慣養(yǎng)成之后看上去“如自然”，但是養(yǎng)成的過程卻不是自然的。如果養(yǎng)成了不良習慣，要把它轉(zhuǎn)化成良好的習慣，就要經(jīng)過一個痛苦的過程。為了不讓孩子經(jīng)歷這種痛苦的磨練，我們從一開始就要教育孩子養(yǎng)成良好的習慣。作為一名幼兒教師，你的一言一行都逃不過孩子的眼睛，因為孩子的眼睛是最敏銳的，而且孩子往往具有“向師性”，他們會模仿你的一言一行，所以要想讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，教師首先要嚴于律己，從我做起，為人師表，言行一致。書中也提到了教師須達到的幾點要求，在此寫下以提醒自己： 以德育德 以才培才（以學促學） 以趣激趣 以情動情 以意煉意 以性養(yǎng)性 以行導行讀過此書，覺得自己肩上的擔子很重很重，每個孩子來到幼兒園時都是一張白紙，教師在紙上落下的每一筆都很重要，它關(guān)系到紙上將來會是一幅
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