20xx北師大版語(yǔ)文必修三第1課子路、曾皙、公西華侍坐word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 19:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是肯定了冉有的回答。 生 2：我覺(jué)得孔子更多是為了照顧冉有的情緒，冉有說(shuō)的，“如其禮樂(lè)，以俟君子”，這種謙虛勁顯得太過(guò)了，孔子可能不欣賞。 生 3：所謂“君子 不器 ”，君子應(yīng)該具備多方面的才能，冉有只能做物質(zhì)文明方面的工作，做不了精神文明方面的事情，換了我是老師，我也不大欣賞這樣的回答。 生 4：我注意到，孔子對(duì)性格開(kāi)朗魯莽的子路報(bào)以哂笑，略帶嘲諷，對(duì)冉有卻鼓勵(lì)有加，說(shuō)明他充分了解自己的學(xué)生的心理素質(zhì)、接受能力，注重因材施教。 教師點(diǎn)評(píng)。 關(guān)于公西華的志向 “赤，爾何如？” 對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！? （ 1）學(xué)生翻譯，教師強(qiáng)調(diào)字詞。 （ 2）提問(wèn)：孔子對(duì)他怎樣評(píng)價(jià)的？公西華是怎樣的性格？ 生 1：“唯赤則非邦也與？ 宗廟會(huì)同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”這是孔子對(duì)他的評(píng)價(jià)，高度肯定了他的才華。 :生 2：公西華謙和有禮，嫻于辭令，真是文質(zhì)彬彬??！ 生 3：他的 “ 非曰能之，愿學(xué)焉”順承冉有的“如其禮樂(lè)，以俟君子” 而來(lái)，顯得不事張揚(yáng)、謙虛謹(jǐn)慎，是的，年僅十八歲就有這樣的口才，確實(shí)是當(dāng)司儀的好材料。 生 4：“赤也為之小，孰能為之大？”孔子真是 不吝嗇自己的贊美??！我發(fā)現(xiàn)孔子在否定學(xué)生時(shí)，較為含蓄，肯定時(shí)，卻不吝嗇贊美之詞，非常注重正面鼓勵(lì)啊。 教師總結(jié)。 關(guān)于曾皙的志向 曰 ：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童 子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！? 夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也?！? （ 1）學(xué)生翻譯，教師強(qiáng)調(diào)字詞、句式。 （ 2）提問(wèn)：夫子為什么“與”點(diǎn)？ 生 1：我覺(jué)得比較前三位同學(xué)，曾點(diǎn)是唯一不想做官的人，孔子對(duì)此很欣賞。生 2：我不同意生1的看法，孔子一向宣揚(yáng)“學(xué)而優(yōu)則仕”，他并不反感學(xué)生走仕途啊！生 3：是的，儒家重
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