【總結】?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐?——————————————————————————?□《論語》知識與能力理解掌握常見文言詞語“方”“如”“與”的意義及用法,了解古漢語中常見的一種特殊文言句式,對孔子及《論語》再認識過程與方法在反復誦讀的前提下,探索文中的內在線索,從
2025-11-03 18:14
【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》春秋末期魯國人名丘,字仲尼,儒家學派創(chuàng)始人我國著名的思想家、教育家、政治家,被尊稱為圣人。思想核心是仁,政治上主張禮治,鼓勵人們積極入仕。漢代以后,其學說成為兩千余年封建社會的統(tǒng)治思想晚年整理了?六經(jīng)?《詩》、《書》、《禮》、《樂》、
2025-08-15 21:18
【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?1、子曰:?學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎???【譯文】孔子說:?學習并且不斷溫習,不是很愉快的事嗎?有朋友從遠方來,不是很高興嗎?人家不了解我,我也不怨恨,這樣的人不是君子嗎???2、子曰:?己所不欲,勿施于人。??【譯文】孔子說:
2025-08-05 01:13
【總結】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1998年全體諾貝爾獎獲得者共同作了一個宣言:如果人類在21世紀還想繼續(xù)生存下去的話,必須回頭到兩千五百多年前,從中國的孔子那里吸取智慧??鬃幼鳛橐粋€偉大的思想家、教育家和政治家,為人類留下一筆豐富的精神財富。他的一些教育思想至今仍然實用。同學們,你們知道孔子的哪些教育思想?
2025-08-04 22:53
【總結】?子路:姓仲,名由,字子路,又稱季路.?曾皙:姓曾,名點,字皙,是曾參的父親,父子兩人都是孔子的學生.?冉有:姓冉,名求,字子有.?公西華:復姓公西,名赤,字子華.?這四個人都是孔子的學生.?《論語》是孔門弟子及再傳弟子所編輯的,所以在行文中稱孔子學生的字,是表示對他們的尊敬.?孔子招呼
2025-08-15 21:22
【總結】完美WORD格式《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案(教師中心稿)教案劉星河教學目標1、領會本文通過對話表現(xiàn)人物性格的特點。2、體會孔子的思想。3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。重點難點1、
2025-04-17 00:29
【總結】一、教材分析:(一)大綱要求:《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是高中語文第一冊閱讀部分第六單元的第一篇文章。本書第六單元是一個文言文閱讀單元。關于文言文閱讀,新課標中的要求為:“學習中國古代優(yōu)秀作品,體會其中蘊涵的中華民族精神,為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊奠定基礎。學習從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的內容價值,從中汲取民族智慧;用現(xiàn)代觀念審視作品,評價其積極意義與
2025-11-11 02:58
【總結】蹲街式↗想念寂寞的宣泄品當嬡巳菿浕頭月出東山之上。讓我傷痕累累可以欺騙自己成王敗寇?瀟灑先森】你好特別i求岳母發(fā)貨胡子先生#摸扎算命#叼花硬漢第二眼淪陷唯我獨萌ii?硬傷。ゞ?輝煌。ゞ你是大帥比。斜楞你大爺啊被判無妻徒刑你的情已泛濫深擁我i射鯨少年王不二。念你成癮不良少年,丑挫比不需解釋她走了。〔孤患〕人心隔兩扎我最霸氣?眉舞賤人曾i我愛
【總結】教學目標:1、探索文章內在的線索,提高自己的理解能力.2、了解和孔子.3、從人物對話中來分析人物性格特點.4、注意字的讀音.重點難點:從人物對話中來分析人物性格特點課時安排:第一課時教學方法:誦讀法、討論法
2024-12-09 07:06
【總結】2022/8/20《論語·先進》2022/8/20孔子像(臺灣故宮博物院藏品)如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧?!?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時的宣言關于孔子2022/8/20?
2025-08-04 22:42
【總結】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐《論語》1998年,諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言:?如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧?。世界古代十大教育家之一大成至圣先師你了解孔子嗎??子曰:“吾十有五而志于學
2025-08-04 23:12
【總結】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐知識點作業(yè)1一、注音喟()然舞雩()師旅()鼓瑟()浴乎沂()莫()春比()及曾皙()千乘()率()爾攝()乎饑饉()侍()坐鏗()爾
2025-08-05 04:59
【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練習?。ㄒ唬┗A知識題一、加下劃線字的讀音,正確的一組是() ?、偾С酥畤??②愿為小相焉??③舍瑟而作 二、為下列各組句子中的加點字選擇正確的解釋 1.居?①坐?②處于??③居??
2025-08-04 23:07
【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》導學案(學生版) 〖教學目標〗 1、搜集有關孔子及《論語》的古代文化常識。 2、能準確逐句翻譯全文并歸納文中的文言現(xiàn)象。 3、總體把握課文,劃分文章的層次。 ...
2025-04-03 03:34
【總結】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》同步練習????(一)基礎知識題????一、加下劃線字的讀音,正確的一組是()????①千乘之國???②愿為小相焉???③舍瑟而作???&
2025-08-05 05:14