“四有教師”學(xué)習(xí)心得：“愛”字當(dāng)先(編輯修改稿)
2025-09-28 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有收獲。懲罰是教育，寬容也是教育。試試吧，寬容是成功的秘訣，你會(huì)得到孩子的喜歡和愛戴。那么，是否就是對(duì)學(xué)生放任自由，不問不管呢。那是不負(fù)責(zé)任的。愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神。教師的工作之所以神圣，是因?yàn)橐靡活w母親的心，對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)孩子要嚴(yán)格，但不要嚴(yán)厲（徐特立語）。沒有哪一個(gè)母親會(huì)因孩子有缺點(diǎn)而歧視、打擊、拋棄他，而是千方百計(jì)地挽救他。有了母親的胸懷，你就會(huì)容下所有的學(xué)生，所有的缺點(diǎn)，所有的錯(cuò)誤，你也總辦法幫助他。 四有的基本要求，關(guān)鍵在于一個(gè)愛字。習(xí)總說有愛才有責(zé)任。教師有了對(duì)偉大祖國的愛，有了對(duì)教育事業(yè)的愛，就會(huì)有樹立遠(yuǎn)大的理想信念，就會(huì)一生不懈追求，使自己學(xué)識(shí)更加扎實(shí)。 古典名著《學(xué)記》中有句記問之學(xué)，不足以為人師的名言。兩千多年前的先哲就對(duì)教師提出了很高的要求：作為教師，必須能溫前代之長(zhǎng)短，知當(dāng)代之得失，習(xí)舊文之語句，發(fā)新鮮之見解。若只會(huì)照本宣科，原封照賣，抱殘守缺，則不堪為人師。很多教師認(rèn)為自己是大?；虼蟊?
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