“名師之路”學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-09-28 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，哪些內(nèi)容學(xué)生自學(xué)，甚至不學(xué)就已經(jīng)知道，而哪些是學(xué)生真正需要的。在唐彩斌老師的《三角形內(nèi)角和》和徐長青老師的《平面圖形的再認(rèn)識》這兩節(jié)課上，我找到了答案。大家都知道三角形內(nèi)角和180度，即使老師不講，學(xué)生通過測量、拼湊的方法都能夠?qū)W會，而多邊形的內(nèi)角和和外角和，才是學(xué)生感興趣的，能激起思維火花的東西。平面圖形的面積公式，學(xué)生了解掌握后，能追溯到知識的落腳點，與數(shù)字的計算產(chǎn)生聯(lián)系，加深學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識，這是多么難能可貴的教學(xué)資源啊，同時也值得我們學(xué)習(xí)反思，我們的課堂是否缺少了這樣的高度和深度，缺少了更多地學(xué)生思考。 二、研讀課標(biāo)研什么。 新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了很長時間，每次的學(xué)習(xí)對自己都會有所幫助和提高，但總感覺與自己的課堂教學(xué)有距離，不能正確地運用。在張齊華老師的《認(rèn)識負(fù)數(shù)
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