【總結】第1課時生物與環(huán)境第2課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈第3課時顯微鏡的構造與使用第4課時細胞的結構與生活第5課時生物體的結構層次單元知識框架單元復習指導在考試中所占比例18%~22%實驗探究探究光對鼠婦生活的影響——第1課時練習使用顯微鏡、臨時裝片的制作——第3課時按圖索驥
2025-01-12 23:24
【總結】第19課時生物圈中的動物第20課時動物的運動和行為第21課時生物圈中的微生物第22課時生物的多樣性單元知識框架單元復習指導在考試中所占比例14%~16%實驗探究探究魚鰭在游泳中的作用、飼養(yǎng)和觀察蚯蚓、探究鳥適于飛行的特點——第19課時探究菜青蟲的取食行為、探究螞蟻的通訊——
2025-01-18 00:30
【總結】第2講生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)考點3生態(tài)系統(tǒng)考點4生物圈精講案·學易考點3????生態(tài)系統(tǒng)(近三年云南3次必考,昆明3次必考,曲靖4次必考)命題解讀此考點有選擇題和簡答題兩種形式,多以簡答題形式出現(xiàn),搭配食物鏈(網(wǎng))圖。(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;(2)食
2025-06-12 05:02
2025-06-19 03:32
【總結】3eud教育網(wǎng)百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!第8講人體的營養(yǎng)[整理]考綱通鑒課標要求u說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。u探究不同食物的熱價。u描述人體消化系統(tǒng)的形成。u概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。u設計一份營養(yǎng)合理的食譜。u關注食品安全。考向指南l根據(jù)人體不同狀況對營養(yǎng)物質(zhì)的需求是考查的內(nèi)容,多以選擇題形式出現(xiàn)。l探究發(fā)
2025-08-04 08:07
【總結】第1課時 生物與環(huán)境TOPICONE主題一 生物與環(huán)境考綱導讀、溫度、空氣和光等是生物生存的環(huán)境條件。。;列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。;解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。。;確立保護生物圈的意識??键c知識聚焦考點一 生物的基本特征營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能
2025-06-12 02:21
【總結】第1課時訃識生物及其環(huán)境UNITONE第一單元生物與環(huán)境考點知識聚焦考點一生物的特征綠色植物能通過作用制造出有機物——自養(yǎng);動物丌能自己制造有機物,通過捕食其他動植物獲叏有機物——異養(yǎng),如海豚捕食大馬哈魚。絕大多數(shù)生物需要吸入,呼出,如鯨呼氣時產(chǎn)生
2025-06-19 17:55
【總結】vvv
2025-06-17 12:18
【總結】江西省廣豐區(qū)2017屆中考生物模擬試題一、單項選擇題(每小題1分,共15分)(原創(chuàng))1、下列關于顯微鏡使用的有關敘述中,正確的是()A、對光觀察時先用高倍鏡,使物體更大更亮B、觀察物象一般用左眼,同時要求右眼睜開C、低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目增多D、欲將物象從視野右下方移到中央,裝片應
2024-11-15 12:55
【總結】專題一生物與環(huán)境命題點一生物與環(huán)境的相互作用例1(2022·黑龍江)生物在適應環(huán)境的同時也影響著環(huán)境。下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)生物適應環(huán)境的是()A.大樹底下好乘涼B.千里之堤,潰于蟻穴C.青蛙冬眠D.南橘北枳C1.環(huán)境對生物的作用:環(huán)境中影響生物生活和分布的因素
2025-06-15 21:18
【總結】主題十七生物與環(huán)境知識點一生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的相互作用包括三個方面:環(huán)境影響生物、生物適應環(huán)境、生物影響環(huán)境。(1)非生物因素:陽光、空氣、溫度、土壤、水等。(2)生物因素:是指影響某種生物生活的其他生物及其作用,包括同種生物之間和不同種生物之間的相互
2025-06-17 17:15
【總結】第20講生物的多樣性和進化考點42生物的分類考點43植物的多樣性精講案·學易考點44動物的多樣性考點45微生物的多樣性考點46認識和保護生物的多樣性考點42????生物的分類(近三年云南3次必考,昆明1次,曲靖未考查)命題解讀(1)生物分類
【總結】專題一 生物與環(huán)境、生物體的結構層次???知識網(wǎng)絡???一、選擇題1.(2022達州)下列關于生物和生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是????( C )B.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,在這一過程中起主要作用的是分解者、植物構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng):乙→丁→丙→
2025-06-12 16:59
【總結】生物與環(huán)境??(1)舉例說出水、溫度、空氣、光等非生物因素對生物的影響1?(2)舉例說出生物因素對生物的影響1?(3)舉例說明生物與環(huán)境的關系2考試說明??(1)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成2?(2)列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)1?(3)描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈與食物網(wǎng),正確書寫食物鏈2?(4)舉例說出某些有害
2025-06-17 20:18