【總結】主題五生物圈中的微生物知識點一病毒:通常借助電子顯微鏡才能觀察到,病毒的形態(tài)主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀等。:病毒不具有細胞結構,一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。:營寄生生活,以自我復制的方式進行增殖。(1)根據(jù)病毒侵染細胞種類的不同可將病毒分為植物病毒、動物病毒
2025-06-18 00:15
【總結】專題五生物的生殖與發(fā)育重點難點突破一、比較昆蟲、兩棲類、鳥類、哺乳類的生殖和發(fā)育特點項目生殖方式受精方式發(fā)育類型發(fā)育場所昆蟲有性生殖體內(nèi)受精完全變態(tài)、不完全變態(tài)體外發(fā)育兩棲類有性生殖體外受精變態(tài)發(fā)育體外發(fā)育鳥類有性生殖體內(nèi)受精直接發(fā)育先體內(nèi)發(fā)育,后體外發(fā)育哺乳類
2025-06-17 17:14
【總結】專題七生態(tài)系統(tǒng)重點難點突破一、對能量流動的理解及應用(以兔子為例)兔子攝入的能量=兔子同化的有機物中的能量+兔子糞便中的能量。兔子同化的有機物中的能量=兔子呼吸作用散失的能量+用于兔子生長、發(fā)育、繁殖等的能量。10%~20%,可確定相鄰兩個營養(yǎng)差別在5倍左右,若能量相差不多且比例接過1
2025-06-17 17:05
【總結】主題十二綠色開花植物的繁殖知識點一花的結構和類型一朵完全花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。(1)花柄的作用是支持和輸導。(2)花托是花柄的頂端部分。(3)花萼和花冠(合稱為花被),對雌蕊和雄蕊有保護作用。(4)雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關,是
2025-06-14 16:56
【總結】主題六人的生活需要營養(yǎng)知識點一食物的營養(yǎng)成分分類營養(yǎng)物質(zhì)主要作用能源物質(zhì)糖類人體最重要的供能物質(zhì)脂肪儲備能源的物質(zhì),保溫蛋白質(zhì)構建組織細胞的基本物質(zhì)非能源物質(zhì)維生素維護生命健康,調(diào)節(jié)作用水占體重的60%~70%無機鹽參與
2025-06-18 00:22
【總結】主題十人體生命活動的調(diào)節(jié)知識點一人體的激素調(diào)節(jié)(1)腺體的分類:分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺。①外分泌腺是指分泌物通過導管排出的腺體。如汗腺、皮脂腺、淚腺、唾液腺、腸腺、胃腺、肝臟、胰腺。②內(nèi)分泌腺是指沒有導管,分泌物直接進入腺體的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處的腺體。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島
2025-06-15 01:17
【總結】主題七人的生活需要空氣知識點一呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成,其主要器官是肺,功能是進行氣體交換。巧辨析呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔。小歸納、舒張引起的;胸廓的前后徑和左右徑變化是由肋間肌收縮、舒張引起
【總結】專題十一重點圖形專題一、葉片和氣孔的結構【圖片展示】【要點總結】二、關節(jié)的結構【圖片展示】【要點總結】三、消化系統(tǒng)的組成【圖片展示】消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,小腸是消化和吸收的主要場所。【要點總結】四、呼吸系統(tǒng)的組成【圖片
2025-06-12 07:01
【總結】專題九科學探究重點難點突破一、探究的常用方法:主要有抽樣、走訪、問卷等詞語。:實驗中可能會用到觀察或測量,實驗法與觀察法的區(qū)別在于被觀察對象是否受到影響。例如,觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動,雖然有用棉花包裹的操作,但對小魚尾鰭內(nèi)血液的流動并無影響,仍然屬于觀察法。:實驗法的實驗目的是通過測量去探究一個問題,
【總結】生物與環(huán)境??(1)舉例說出水、溫度、空氣、光等非生物因素對生物的影響1?(2)舉例說出生物因素對生物的影響1?(3)舉例說明生物與環(huán)境的關系2考試說明??(1)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成2?(2)列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)1?(3)描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈與食物網(wǎng),正確書寫食物鏈2?(4)舉例說出某些有害
2025-06-17 20:18
【總結】專題八生物技術重點難點突破一、發(fā)酵技術微生物有的適于在有氧條件下生存,有的適于在無氧條件下生存,有的在有氧和無氧條件下均能生存。不同微生物在分解有機物(主要為糖類)的過程中會產(chǎn)生人類在食品制作過程中所需要的物質(zhì)。(1)白酒、米酒、啤酒的釀造先用曲霉將淀粉分解成葡萄糖(糖化),再用酵母菌發(fā)酵釀酒。
2025-06-20 17:29
【總結】主題十四動物和人類的生殖與發(fā)育知識點一昆蟲的生殖發(fā)育,昆蟲通過分泌揮發(fā)性物質(zhì)或鳴叫等不同方式吸引異性個體來交尾。:體內(nèi)受精、卵生。(1)完全變態(tài):昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲與成蟲有明顯差別(見下圖)。不完全變態(tài):昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個階
【總結】主題八人體內(nèi)的物質(zhì)運輸知識點一物質(zhì)運輸?shù)妮d體——血液血液循環(huán)系統(tǒng)包括血管(血液流經(jīng)的管道)、心臟(血液循環(huán)的動力器官)和血液(流動的組織,屬于結締組織)。新鮮的血液不加抗凝劑,血液凝固成[5]血塊,周圍析出淡黃色透明的[4]血清,血清不含纖維蛋白原。新鮮血液加入抗凝劑(常用:檸檬酸鈉)
2025-06-18 00:18
【總結】主題一科學探究知識點一生物的基本特征生物的基本特征特征闡述或舉例新陳代謝包括同化作用,即合成有機物,儲存能量;異化作用,即分解有機物,釋放能量生長發(fā)育豌豆幼苗不斷長大繁殖后代貓繁育后代遺傳變異種瓜得瓜,種豆得豆;母狗產(chǎn)仔,各不相同適應環(huán)境并能影響環(huán)境
【總結】專題二人體生理專題重點難點突破血液流經(jīng)不同部位的成分變化器官氧氣二氧化碳營養(yǎng)物質(zhì)尿素肺增加減少減少增加小腸減少增加增加增加腎臟減少增加減少減少腦減少增加減少增加,血液流經(jīng)毛細血管后成分的變化:(1)若
2025-06-17 16:58