【總結】主題十二綠色開花植物的繁殖知識點一花的結構和類型一朵完全花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。(1)花柄的作用是支持和輸導。(2)花托是花柄的頂端部分。(3)花萼和花冠(合稱為花被),對雌蕊和雄蕊有保護作用。(4)雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關,是
2025-06-14 16:56
【總結】主題十人體生命活動的調節(jié)知識點一人體的激素調節(jié)(1)腺體的分類:分為外分泌腺和內分泌腺。①外分泌腺是指分泌物通過導管排出的腺體。如汗腺、皮脂腺、淚腺、唾液腺、腸腺、胃腺、肝臟、胰腺。②內分泌腺是指沒有導管,分泌物直接進入腺體的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處的腺體。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島
2025-06-15 01:17
【總結】主題八人體內的物質運輸知識點一物質運輸?shù)妮d體——血液血液循環(huán)系統(tǒng)包括血管(血液流經的管道)、心臟(血液循環(huán)的動力器官)和血液(流動的組織,屬于結締組織)。新鮮的血液不加抗凝劑,血液凝固成[5]血塊,周圍析出淡黃色透明的[4]血清,血清不含纖維蛋白原。新鮮血液加入抗凝劑(常用:檸檬酸鈉)
2025-06-18 00:19
2025-06-18 00:18
【總結】專題五生物的生殖與發(fā)育重點難點突破一、比較昆蟲、兩棲類、鳥類、哺乳類的生殖和發(fā)育特點項目生殖方式受精方式發(fā)育類型發(fā)育場所昆蟲有性生殖體內受精完全變態(tài)、不完全變態(tài)體外發(fā)育兩棲類有性生殖體外受精變態(tài)發(fā)育體外發(fā)育鳥類有性生殖體內受精直接發(fā)育先體內發(fā)育,后體外發(fā)育哺乳類
2025-06-17 17:14
【總結】專題八 生物技術重點難點突破一、發(fā)酵技術微生物有的適于在有氧條件下生存,有的適于在無氧條件下生存,有的在有氧和無氧條件下均能生存。不同微生物在分解有機物(主要為糖類)的過程中會產生人類在食品制作過程中所需要的物質。(1)白酒、米酒、啤酒的釀造先用曲霉將淀粉分解成葡萄糖(糖化),再用酵母菌發(fā)酵釀酒。(2)葡萄酒等果酒的
2025-06-20 17:28
【總結】專題三生命活動的調節(jié)重點難點突破一、神經調節(jié)中關于反射途徑的判斷膀胱中的感受器→傳入神經纖維→脊髓白質的上行傳導束→大腦皮層的感覺中樞。膀胱中的感受器→傳入神經纖維→脊髓灰質→傳出神經纖維→膀胱中的效應器。膀胱中的感受器→傳入神經纖維→脊
2025-06-17 17:00
【總結】專題十一重點圖形專題一、葉片和氣孔的結構【圖片展示】【要點總結】二、關節(jié)的結構【圖片展示】【要點總結】三、消化系統(tǒng)的組成【圖片展示】消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,小腸是消化和吸收的主要場所?!疽c總結】四、呼吸系統(tǒng)的組成【圖片
2025-06-12 07:01
【總結】專題四免疫與健康重點難點突破一、抗原與抗體的區(qū)別引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原??乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官、疫苗、衰老死亡的細胞等。抗體是指抗原侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原的特殊蛋白質,可與相應的抗原特異性結合。二、特異性免疫的過程三、預防傳染病措施的判斷
2025-06-17 17:05
【總結】專題九科學探究重點難點突破一、探究的常用方法:主要有抽樣、走訪、問卷等詞語。:實驗中可能會用到觀察或測量,實驗法與觀察法的區(qū)別在于被觀察對象是否受到影響。例如,觀察小魚尾鰭內的血液流動,雖然有用棉花包裹的操作,但對小魚尾鰭內血液的流動并無影響,仍然屬于觀察法。:實驗法的實驗目的是通過測量去探究一個問題,
【總結】專題六遺傳和變異重點難點突破一、細胞核、染色體、DNA、基因與性狀的關系。下列對該圖的敘述,正確的是()A來自父方,則B來自母方A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)D.B、b、A、a各自儲存著不同的遺傳信息即時訓練二、遺傳題的解題思路
【總結】主題五生物圈中的微生物知識點一病毒:通常借助電子顯微鏡才能觀察到,病毒的形態(tài)主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀等。:病毒不具有細胞結構,一般由蛋白質和遺傳物質組成。:營寄生生活,以自我復制的方式進行增殖。(1)根據(jù)病毒侵染細胞種類的不同可將病毒分為植物病毒、動物病毒
2025-06-18 00:15
2025-06-20 17:29