【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同程度的影響后觀察到的動(dòng)物行為。 [點(diǎn)撥 ] 探究動(dòng)物的先天性行為時(shí)， 要從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng) ，才可能說(shuō)明動(dòng)物的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度；探究動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為時(shí)，選取的動(dòng)物最好是低齡動(dòng)物，它們的生活經(jīng)驗(yàn)少，容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的過(guò)程，過(guò)于低等的動(dòng)物學(xué)習(xí)次數(shù)太多，不易在短期實(shí)現(xiàn)，太高等的動(dòng)物也不適宜選取，它容易出現(xiàn)直接取食的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)法 觀察法 第 20課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 2． [2022 南安 ] 蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于 ( ) A．取食行為、先天性行為 B．取食行為、后天學(xué)習(xí)行為 C．社會(huì)行為、先天性行為 D．社會(huì)行為、后天學(xué)習(xí)行為 考熱身 C 第 20課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 1．動(dòng)物在自然界中的作用：維持 _____________、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 _________和幫助植物 _______________。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占 ________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。 考點(diǎn) 3 動(dòng)物在生物圈中的作用 比例 生態(tài)平衡 物質(zhì)循環(huán) 傳粉、傳播種子 第 20課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 2．動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系： (1)利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”，生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì)，就是 __________________。它具有生產(chǎn)成本低，效率高，設(shè)備簡(jiǎn)單，產(chǎn)品效果顯著，減少工業(yè)污染等優(yōu)點(diǎn)。 (2)科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，就是 ________。例如：飛機(jī) —— 模仿鳥(niǎo)的飛翔，薄殼建筑 —— 烏龜?shù)谋臣?，熒光?—— 螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理，雷達(dá) —— 蝙蝠的回聲定位。 [注意 ] 動(dòng)物也能傳播疾病，產(chǎn)生一定的危害。 仿生 生物反應(yīng)器 第 20課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 3． [2022 聊城 ] 近幾年來(lái)，大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是 ( ) A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子 考熱身 C 第 20課時(shí) ┃ 綜合探究 例 [2022 濰坊 ] 某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食，通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題： (1)家蠶的發(fā)育過(guò)程為 ________發(fā)育。 (2)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是________________________________________________。 (3)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。研究小組最好選擇第________組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。 ①租來(lái)的體形較大的蠶；②租來(lái)的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶 ③ 完全變態(tài) 防止葉子的顏色、形狀影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性 (表述合理即可 ) 綜合探究 第 20課時(shí) ┃ 綜合探究 (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)以 __________________為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。 (5)圖 20－ 2是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對(duì)合理的是 ____________。 圖 20－ 2 桑葉和其他植物葉 D 第 20課時(shí) ┃ 綜合探究 (6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象 (家蠶 )，重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是__________________________________________________。 減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性 (表述合理即可 ) 第 20課時(shí) ┃ 綜合探究 [解析 ] 此題考查了探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”的過(guò)程。家蠶是我們比較熟悉的動(dòng)物，其發(fā)育一般包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”中，我們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)假設(shè)家蠶取食桑葉屬于先天性行為，所以實(shí)驗(yàn)的變量就是葉片的不同，為了排除家蠶后天學(xué)習(xí)的可能性，所以需要用受精卵自己孵化的蠶。為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可以多做幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠。 第 20課時(shí) ┃ 綜合探究 [2022 聊城 ] 下列生物的行為屬于先天性行為的是 ( ) ①小鳥(niǎo)喂魚(yú) ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩釣取白蟻 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶 A．①②③③ B．①④ C．②③ D．②③④ 變式題 B 第 21課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 1．菌落：一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的__________。 [比較 ] 細(xì)菌菌落：比較 小 ，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌菌落：一般比較 大 ，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，常呈現(xiàn)出不同的 顏色 。 [點(diǎn)撥 ] 區(qū)分菌落的方法：從菌落的 形態(tài)、大小、顏色 ，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌菌落，以及它們的不同種類(lèi)。 考點(diǎn) 1 探究細(xì)菌和真菌的分布 集合體 考點(diǎn)聚焦 第 21課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 2．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟： ____________，____________， ________， ____________。 [點(diǎn)撥 ] 探究我們身邊是否存在細(xì)菌和真菌時(shí)，可以先假設(shè)我們生活的環(huán)境中到處都有細(xì)菌和真菌存在；培養(yǎng)基制作好后要經(jīng)過(guò)高溫滅菌，以減少其他生物的影響；可選擇不同的環(huán)境或器物進(jìn)行接種，如教室內(nèi)外、手指、硬幣等，要設(shè)計(jì)好 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 。 [注意 ] 凡是將少量的細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程都叫做 接種 ，所以接種的方法、方式多樣。 配制培養(yǎng)基 高溫滅菌 接種 恒溫培養(yǎng) 第 21課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 [易錯(cuò)點(diǎn) ] 經(jīng)高溫滅菌的物品不再有任何活著的微生物，這就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染，故在實(shí)驗(yàn)前不要盲目地打開(kāi)培養(yǎng)皿，以防止外界環(huán)境中的細(xì)菌或真菌孢子落在培養(yǎng)皿上。 3．細(xì)菌和真菌的分布：它們是生物圈中分布廣泛的生物，不僅在土壤中、水里、空氣乃至生物的身體上都有分布，就是在一些極端環(huán)境中，如極地、溫度很高的溫泉中，也有分布。 第 21課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 4．真菌和細(xì)菌的生存條件： _______________________等。 [注意 ] 不同的細(xì)菌和真菌還需要某些 特定的 生活條件，有的需要氧氣 (如醋酸桿菌 )，有的在有氧條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制 (如甲烷桿菌 )。 [點(diǎn)撥 ] 在生活方式上，細(xì)菌和真菌中的絕大多數(shù)自己不能制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)，即大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 異養(yǎng)型 的。 水分、適宜的溫度、有機(jī)物 第 21課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 1． [2022 濰坊 ] 將某種細(xì)菌接種到盛有細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中，在無(wú)菌環(huán)境下培養(yǎng) 24小時(shí)。其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表，表中不能成為對(duì)照組的是 ( ) 考熱身