【總結(jié)】第1課時(shí)訃識(shí)生物及其環(huán)境UNITONE第一單元生物與環(huán)境考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一生物的特征綠色植物能通過作用制造出有機(jī)物——自養(yǎng);動(dòng)物丌能自己制造有機(jī)物,通過捕食其他動(dòng)植物獲叏有機(jī)物——異養(yǎng),如海豚捕食大馬哈魚。絕大多數(shù)生物需要吸入,呼出,如鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生
2025-06-19 04:55
【總結(jié)】九、生物技術(shù)考點(diǎn)1日常生活中的生物技術(shù)1.發(fā)酵技術(shù)是指利用________的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到_______,制酸奶和泡菜要用到_______,制醋要用到_________,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】v
2025-06-19 18:37
2025-06-19 18:41
【總結(jié)】第六單元生物與環(huán)境考點(diǎn)一生物與環(huán)境的相互作用1.環(huán)境對生物的作用。影響生物生活的環(huán)境因素可分為_________和___________。生物因素非生物因素(1)非生物因素對生物的作用。①生物圈中的非生物因素包括_____、_______、_______、_______和_______等。②我們以光照對黃粉蟲幼蟲
2025-06-16 00:42
【總結(jié)】第五單元生命的演化考點(diǎn)一生命的起源1.生命起源的化學(xué)進(jìn)化。(1)原始大氣的成分:火山噴發(fā)所釋放出來的大量氣體,如水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷、硫化氫、二氧化碳等,逐漸形成了包圍著地球的原始大氣。與現(xiàn)在大氣相比,最主要的區(qū)別是原始大氣中沒有_______。氧氣(2)化學(xué)進(jìn)化過程的四個(gè)階段的比較。進(jìn)化過程具體內(nèi)容場
2025-06-16 19:37
【總結(jié)】第七單元生物技術(shù)考點(diǎn)一發(fā)酵技術(shù)1.乳酸發(fā)酵。乳酸菌(為細(xì)菌)在適宜的_______和_____條件下能夠利用_________生成_______。例如:酸奶、泡菜、酸黃瓜等。溫度無氧葡萄糖乳酸2.酒精發(fā)酵。(1)酵母菌(為真菌)在適宜的_______和_____條件下,能
2025-06-21 00:20
【總結(jié)】第1課時(shí)生物與環(huán)境第2課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)與生物圈第3課時(shí)顯微鏡的構(gòu)造與使用第4課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生活第5課時(shí)生物體的結(jié)構(gòu)層次單元知識(shí)框架單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所占比例18%~22%實(shí)驗(yàn)探究探究光對鼠婦生活的影響——第1課時(shí)練習(xí)使用顯微鏡、臨時(shí)裝片的制作——第3課時(shí)按圖索驥
2025-01-12 23:24
【總結(jié)】第19課時(shí)生物圈中的動(dòng)物第20課時(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第21課時(shí)生物圈中的微生物第22課時(shí)生物的多樣性單元知識(shí)框架單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所占比例14%~16%實(shí)驗(yàn)探究探究魚鰭在游泳中的作用、飼養(yǎng)和觀察蚯蚓、探究鳥適于飛行的特點(diǎn)——第19課時(shí)探究菜青蟲的取食行為、探究螞蟻的通訊——
2025-01-18 00:30
【總結(jié)】第6單元生物與環(huán)境復(fù)習(xí)實(shí)戰(zhàn)演練1.(2021·山東菏澤)北極熊的毛色是白的,沙漠中駱駝刺的根扎得很深,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是()2.a→b→c→d是一條食物鏈,下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是()b間是捕食關(guān)系、c是消費(fèi)者,d為分解者
2024-11-28 19:01
【總結(jié)】生物與環(huán)境??(1)舉例說出水、溫度、空氣、光等非生物因素對生物的影響1?(2)舉例說出生物因素對生物的影響1?(3)舉例說明生物與環(huán)境的關(guān)系2考試說明??(1)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成2?(2)列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)1?(3)描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈與食物網(wǎng),正確書寫食物鏈2?(4)舉例說出某些有害
2025-06-17 20:18
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】一、科學(xué)探究復(fù)習(xí)引入科學(xué)工作者在觀察、研究森林中的響尾蛇時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特現(xiàn)象:響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走。過一段時(shí)間后,響尾蛇再去追尋和吞食獵物。響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1生物科學(xué)的研究方法1.觀察法(1)_______
2025-06-16 12:03
2025-06-19 17:55
【總結(jié)】第1課時(shí) 生物與環(huán)境TOPICONE主題一 生物與環(huán)境考綱導(dǎo)讀、溫度、空氣和光等是生物生存的環(huán)境條件。。;列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。;解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。。;確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 生物的基本特征營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能
2025-06-12 02:21