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正文內(nèi)容

x處加強領(lǐng)導班子領(lǐng)導管理能力建設(shè)實施細則(編輯修改稿)

2025-09-28 13:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的能力,做到學以致用、用以促學、學用相長。 (二)加強和改進教育培訓工作,不斷提高各級領(lǐng)導干部的知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。始終把領(lǐng)導干部的教育培訓放在能力建設(shè)的重要地位。形成多層次、多渠道、大規(guī)模的教育培訓格局。 研究制定并落實好《關(guān)于加強經(jīng)營管理人員教育培訓工作的實施意見》。按照“重要干部重點培訓,優(yōu)秀干部加強培訓,年輕干部經(jīng)常培訓,緊缺人才抓緊培訓”,對經(jīng)營管理人員分職業(yè)經(jīng)理人、作業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)營管理者三級層次加強培訓。對職業(yè)經(jīng)理人突出對政策理論、領(lǐng)導科學、戰(zhàn)略管理、政策法規(guī)等知識培訓;對作業(yè)經(jīng)理人突出工藝技術(shù)、生產(chǎn)組織、安全管理、企業(yè)管理等知識培訓;對經(jīng)營管理者突出政策、業(yè)務(wù)、崗位任職資格、管理理念等知識培訓;同時,有針對性的選拔人員在市場中實踐學習,培養(yǎng)復(fù)合型職業(yè)經(jīng)理人。從現(xiàn)在起到~年年底,把采油二處科級以上干部輪訓一遍,提高經(jīng)理人適應(yīng)市場、開發(fā)市場、駕馭全局的能力;對井下作業(yè)等主要生產(chǎn)單位的基層管理人員分系統(tǒng)組織培訓,提高規(guī)范化、制度化管理水平。對有專業(yè)特長和對外協(xié)調(diào)能力的中層以上管理者,選派參與新項目的論證、洽談、籌建、實施,培養(yǎng)能適應(yīng)市場變化,依法經(jīng)營的經(jīng)理人。 實行推式培訓。有效利用網(wǎng)絡(luò)媒體,把培訓內(nèi)容分解成細小塊,定期通過網(wǎng)絡(luò)把培訓的內(nèi)容直接推送到培訓對象的桌面,進行循序漸進式的遠程培訓,培訓內(nèi)容主要為管理方法、管理技巧、管理案例、管理知識、管理論壇等。進行定期測試、案例分析,使中層以上及機關(guān)經(jīng)營管理人員的思維能力、知識素養(yǎng)、管理方法得到有效提升。 完善脫產(chǎn)培訓和崗位培訓制度。堅持集團公司、勘探局調(diào)訓與企業(yè)自主培訓相結(jié)合,送外培訓與處內(nèi)培訓相結(jié)合,脫產(chǎn)培訓與在崗自學相結(jié)合,根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要,聘請權(quán)威培訓咨詢機構(gòu),對中層及以上干部的能力進行診斷,有計劃選送各級管理人員參加培訓。對戰(zhàn)略性重大問題、生產(chǎn)經(jīng)營工作中的重大難題,組織相關(guān)職業(yè)經(jīng)理人、作業(yè)經(jīng)理人及經(jīng)營管理者進行深度匯談、溝通,達成共識,培養(yǎng)經(jīng)營管理者的科學決策能力。 加強重點人才培訓。采取掛職鍛煉、崗位交流、聯(lián)系定期參加北京《中外管理》培訓中心等機構(gòu)舉辦的管理人員培訓班為主要措施,著力抓好職業(yè)經(jīng)理人和作業(yè)經(jīng)理人等重點人才的培訓。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位和“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”的要求,加強復(fù)合型經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)。 健全完善各級領(lǐng)導干部教育培訓工作的監(jiān)督檢查和評估機制。建立健全領(lǐng)導干部述學、評學、督學、考學制度,完善教育培訓工作的監(jiān)督檢查和評估機制,建立培訓效果定期檢查、定期評估、定期考核機制。堅持培養(yǎng)、考核、使用相結(jié)合,把領(lǐng)導干部的學習能力、業(yè)務(wù)水平、運用理論知識解決實際問題的能力等作為評價使用的重要依據(jù)。 (三)建立健全與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的干部選拔任用機制 堅持以擴大民主為方向,以解決“能上能下”為突破口,以科學化、民主化和制度化為目標,積極探索適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的干部選拔任用新機制。建立健全黨管干部原則與經(jīng)營管理者依法行使用~和職工群眾“四權(quán)”相結(jié)合選人用人機制。 建立業(yè)績衡量,市場化的干部選聘機制。把中層干部公開競聘由改制企業(yè)向主業(yè)系統(tǒng)擴展,對全處中層干部缺職崗位,實行公開競聘。公開競聘中,堅持管人與管
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