xx春季學(xué)期班級活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-28 13:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5月31日為對應(yīng)教學(xué)實習(xí)展開“學(xué)化妝”課外活動，讓同學(xué)們更好地去進(jìn)行教學(xué)實習(xí)。、強(qiáng)化自己的知識基礎(chǔ)開展了“四創(chuàng)比賽”（個人簡歷創(chuàng)作、導(dǎo)游詞創(chuàng)作、旅游產(chǎn)品創(chuàng)作、實訓(xùn)報告）” 在此一系列的院系班級活動期間同學(xué)們積極參與認(rèn)真對待，不斷提升著自身的綜合能力。同時通過這些小舞臺向全院系其他班級展現(xiàn)了我們班的進(jìn)步與優(yōu)秀。 四、生活方面 提倡心與心的交流，管理與放松的結(jié)合。在每周五由班長安排班委查寢，既檢查寢室安全也讓班委與同學(xué)們進(jìn)行心與心的交流拉近他們之間的距離。在休息時間班上每一位同學(xué)都會變著花樣組織班內(nèi)聚會和聚餐，讓我們這個大家庭更加溫馨與親密。 同時在這一學(xué)期中我們班的丁思璐與湯慶慶同學(xué)充分的體現(xiàn)了一名大學(xué)生的道德素養(yǎng)，秉著雷鋒精神爭做好人好事。在2012年3月19日晚，我們班與園林技術(shù)和園林規(guī)劃一起在多媒體二教室上完《形勢與政策》晚自習(xí)，離開時我班丁思璐同學(xué)拾到了120元與一張報錢單，她當(dāng)時就明白這是其他班的班費并馬上聯(lián)系班長，她與班長一起吧錢交還給了園林規(guī)劃班生活委員。之后，園林規(guī)劃班的輔導(dǎo)員劉豐亮老師，向丁思璐同學(xué)表示了感謝。 2012年4月19日下午，我班湯慶慶同學(xué)在100路公交車上拾到了一部手機(jī)。她看到手機(jī)時，心想肯定是別人不小心落在座位上的，于是她看了看車上的人，可車上的人沒什么反應(yīng)，她就知道失主肯定已經(jīng)下車了，就進(jìn)行了一段曲折的找尋施主的過程后手機(jī)找回了它的主人而那施主也為了表示對湯慶慶同學(xué)的感謝親自到學(xué)院寫了一封感謝信，于2012年4月20日早上送到了學(xué)校。 對于丁思璐和湯慶慶同學(xué)的行為，不僅是對我校拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，更是對我校精神文明建設(shè)成果的肯定，是新一代大學(xué)生優(yōu)良作風(fēng)的典范。在此，希望這種行為能得到進(jìn)一步發(fā)揚，為我班及我校的美好明天，做出自己的貢獻(xiàn)。 二〇一二年六月十七日 第三篇：2012年春季學(xué)期班級工作總結(jié)2012年春季學(xué)期班級工作總結(jié) 大塘初中蒙桂華 時間過得真快，似乎昨天剛開學(xué)，今天就要期末考試了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，這其中充滿了歡欣與鼓舞，同時也充滿了激情與挑戰(zhàn)，這個學(xué)期，在我的工作中，出現(xiàn)了很多值得思索的地方，思索過后，它們對我今后的工作，也提出了值得借鑒的意義。 八年級的學(xué)生，正是青春期的時候，他們的很多想法與做法都讓旁人無法理解，但是在他們看來，一切都是正確的。他們不樂意接受別人的意見，特別是家長和老師的意見，他們總覺得，那是大人在干涉他們的生活。八年級，在整個初中階段，是一個承上啟下的階段，這個階段處理得好，那么就為九年級打下了堅實的基礎(chǔ)；如果處理得不好，那么就會影響學(xué)生的將來。所以，當(dāng)我接任八年級的班主任時，我感覺到了肩上的擔(dān)子很重，但既然接過了擔(dān)子，我就一定要把他們平穩(wěn)地帶到目的地。現(xiàn)在，本學(xué)期已經(jīng)過去，我也實現(xiàn)了我的諾言，我把他們安全地過渡到了九年級。在整個學(xué)期中，我有幾點值得回味的做法。 第一，把心帶進(jìn)學(xué)校。開學(xué)初，學(xué)生的心情都比較煩躁與迷茫，他們有的還在留戀寒假中的生活；有的對新學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿恐懼，無所適從；有的甚至有放棄學(xué)業(yè)的念頭；也有的對新學(xué)期充滿了期待，想要在本學(xué)期中大顯身手。針對不同的人不同的心理，我也采取了不同的方法。我給班里的每一位學(xué)期寫了一封“致新學(xué)期的你”的信，在信中，我首先歡迎他們的回來，感謝他們繼續(xù)加入我的班級，因為有他們的存在，班級才會發(fā)光發(fā)亮，班級的每一份子都是不可缺少的一部分。這樣寫的目的是讓他們對班級充滿了熱愛與期待，讓他們有班級主人翁的感覺。最后，我會針對每個人的特點，提出我本學(xué)期的意見及希望。信發(fā)出后，我還要求他們給我寫回信，這樣就很好的達(dá)到了師生互動的目的。開學(xué)的第一天，我還組織全班同學(xué)一起觀看中央電視臺的節(jié)目《開學(xué)第一課》，在班里的宣傳欄里，我也盡可能的營造開學(xué)的氛圍?？傊?，我所采取
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