【總結】對數(2)教學目標:1.理解并掌握對數性質及運算法則,能初步運用對數的性質和運算法則解題;2.通過法則的探究與推導,培養(yǎng)學生從特殊到一般的概括思想,滲透化歸思想及邏輯思維能力;3.通過法則探究,激發(fā)學生學習的積極性.培養(yǎng)大膽探索,實事求是的科學精神.教學重點:對數的運算法則及推導與應用;教學難點:對數的
2024-11-28 18:29
【總結】函數模型及其應用(3)教學目標:1.學會通過數據擬合建立恰當的函數某型,并利用所得函數模型解釋有關現象或對有關發(fā)展趨勢進行預測;2.通過實例了解數據擬合的方法,進一步體會函數模型的廣泛應用;3.進一步培養(yǎng)學生數學地分析問題、探索問題、解決問題的能力.教學重點:了解數據的擬合,感悟函數的應用.教學難點:通過數據擬合
2024-11-19 07:32
【總結】對數函數(3)教學目標:1.進一步理解對數函數的性質,能運用對數函數的相關性質解決對數型函數的常見問題.2.培養(yǎng)學生數形結合的思想,以及分析推理的能力.教學重點:對數函數性質的應用.教學難點:對數函數的性質向對數型函數的演變延伸.教學過程:一、問題情境1.復習對數函數
【總結】第二課時函數的概念和圖象(2)1【學習導航】知識網絡作圖函數的圖象識圖用圖學習要求1.理解函數圖象的意義;2.能正確畫出一些常見函數的圖象;3.會利用函數的圖象求一些簡單函數的值域、判斷函數值的變化趨勢;4.從“形”的角度加深對函數的理解.自學評價1.函數的圖象:將
2025-06-07 23:22
【總結】對數(1)教學目標:1.理解對數的概念;2.能夠進行對數式與指數式的互化;3.會根據對數的概念求一些特殊的對數式的值.教學重點:對數的概念,對數式與指數式的相互轉化,并求一些特殊的對數式的值;教學難點:對數概念的引入與理解.教學過程:一、情境創(chuàng)設假設2021年我國的國民生產總值
【總結】交集、并集教學目標:1.理解交集、并集的概念,掌握交集、并集的性質;2.理解掌握區(qū)間與集合的關系,并能應用它們解決一些簡單的問題.教學重點:理解交集、并集的概念.教學難點:靈活運用它們解決一些簡單的問題.教學過程:一、情景設置1.復習鞏固:子集、全集、補集的概念及其性質.2.用列舉法表示下
2024-11-18 15:59
【總結】函數的表示方法(1)教學目標:1.進一步理解函數的概念,了解函數表示的多樣性,能熟練掌握函數的三種不同的表示方法;2.在理解掌握函數的三種表示方法基礎上,了解函數不同表示法的優(yōu)缺點,針對具體問題能合理地選擇表示方法;3.通過教學,培養(yǎng)學生重要的數學思想方法——分類思想方法.教學重點:函數的表示.教學難點:
【總結】函數的表示方法(2)教學目標:1.進一步理解函數的表示方法的多樣性,理解分段函數的表示,能根據實際問題列出符合題意的分段函數;2.能較為準確地作出分段函數的圖象;3.通過教學,進一步培養(yǎng)學生由具體逐步過渡到符號化,代數式化,并能對以往學習過的知識進行理性化思考,對事物間的聯系的一種數學化的思考.教學重點:分段函數的圖象、定義
2024-11-28 13:35
【總結】函數與方程(1)教學目標:1.理解函數的零點的概念,了解函數的零點與方程根的聯系.2.理解“在函數的零點兩側函數值乘積小于0”這一結論的實質,并運用其解決有關一元二次方程根的分布問題.3.通過函數零點內容的學習,分析解決對一元二次方程根的分布的有關問題,轉變學生對數學學習的態(tài)度,加強學生對數形結合、分類討論等數學思想的進一步認識.
2024-11-28 18:28
【總結】函數與方程(2)教學目標:1.通過具體實例理解二分法的概念及其適用條件,并能夠根據這樣的過程進行實際求解.了解二分法是求方程近似解的常用方法,從中體會函數與方程之間的聯系及其在實際問題中的應用.2.通過本節(jié)內容的學習,讓學生體會到在現實世界中,等是相對的,而不等是絕對的,這樣可以加深對數學的理解.教學重點:用二分法求方程的近似
【總結】對數函數(1)教學目標:1.掌握對數函數的概念,熟悉對數函數的圖象和性質;2.通過觀察對數函數的圖象,發(fā)現并歸納對數函數的性質;3.培養(yǎng)學生數形結合的思想以及分析推理的能力.教學重點:理解對數函數的定義,初步掌握對數函數的圖象和性質.教學難點:底數a對圖象的影響及對對數函數性質的作用.教學過程:
2024-11-28 04:43
【總結】對數函數(2)教學目標:1.掌握對數函數的性質,能初步運用性質解決問題.2.運用對數函數的圖形和性質.3.培養(yǎng)學生數形結合的思想,以及分析推理的能力.教學重點:對數函數性質的應用.教學難點:對數函數圖象的變換.教學過程:一、問題情境1.復習對數函數的定義及性質.2.問題:如何解
【總結】子集、全集、補集(1)教學目標:1.使學生進一步理解集合的含義,了解集合之間的包含關系,理解掌握子集的概念;2.理解子集、真子集的概念和意義;3.了解兩個集合之間的相等關系,能準確地判定兩個集合之間的包含關系.教學重點:子集含義及表示方法;教學難點:子集關系的判定.教學過程:一、問題情境
【總結】§拋物線的幾何性質設計人:趙軍偉審定:數學備課組【學習目標】,并能從拋物線的標準方程出發(fā),推導這些性質.,推導拋物線的性質,從而培養(yǎng)學生分析、歸納、推理等能力【學習重點】理解并掌握拋物線的幾何性質【學習難點】能從拋物線的標準方程出發(fā),推導這些性質【知識銜接
2024-12-08 17:46
【總結】中小學課件站高中數學必修1中小學課件站情境問題:列表法解析法圖象法函數的表示法如果函數y=f(x)在不同的區(qū)間上具有不同的對應法則呢?中小學課件站中小學課件站例1.某市出租汽車收費標準如下:在3km以內(含3km)路程按起步價7元收費,超過3km以外的路程按
2024-11-18 19:24