【總結】（滬教版）五年級數學下冊數與運算（一）一、口算(1)+=+4=+=－=10－=－7=(2)×3=125÷25=÷=×＝
2025-11-19 12:55
【總結】正負數（二）1．2．某市水文站發(fā)布的8月1日～8月6日期間，每日下午2:00的汛情公告。8月1日：水位32米；8月2日：水位米；8月3日：水位米；8月4日：水位米；8月5日：水位米；8月6日：水位米；
2025-11-19 17:26
【總結】正負數（一）1、生活中的數，比“０”大的數叫做______數，比“０”小的數叫做____數，“０”既不是正數也不是負數.2．我們可以用正負數來表示________________________的量。3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示________________________
【總結】（滬教版）四年級數學下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習1．判斷（對的畫“√”錯的畫“×”）①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。（）(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數條互相平行的垂線段。（
2025-11-19 12:54
【總結】《體積與重量》一輛轎車，1秒鐘行20米，1分鐘行多少千米？1小時行多少千米？2072千米/時/分20米/秒一輛轎車時速分速秒速×60=（千米/時）列式計算：÷1000×60=72（千米/時
2025-12-02 04:03
【總結】體積與重量教學目標：初步體會到體積與重量的關系，在已知單位體積物體的重量、物體的重量和物體的體積這三者中的兩個時，能求出第三個量。一、實驗操作1、出示一塊長方體木料小組討論2、交流先稱出這塊木料的重量，再量出它的長、寬、高，算出體積。最后，用木料的重量÷木料的體積=1cm3
2025-11-01 23:16
【總結】體積與重量滬教版五年級數學下冊教學目標?。?，體積與物體重量之間的數量關系。?量。求下面各圖形的體積。（單位：分米）1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑
【總結】組合體的體積【教學目標】[認知目標]會計算簡單組合體的體積。[能力目標]讓學生自主探究，能夠將組合體合理地切割成幾個基本形體。[情感目標]通過實際的操作過程，體驗學習的快樂?！窘虒W重點】將組合體合理地切割成幾個基本形體后計算組合體的體積?！窘虒W難點】將組合體合理地切割成幾個基本形體。
2025-11-09 16:13
【總結】組合體的體積教學目標：1．會用切割的方法把組合體切割成我們學過的正方體和長方體。2．會計算簡單組合體的體積。3．通過實際的操作過程，體驗學習的快樂。教學重點：將組合體切割成幾個長方體與正方體并計算簡單組合體的體積。教學難點：引導學生如何切割合理。教學準
【總結】（滬教版）五年級數學下冊小小數數的的四四則則混混合合運運算算一一、、計計算算×+×101÷（）×（）÷[+（）÷]×20（÷）×
【總結】（滬教版）四年級數學下冊湊整一、填空。去尾法≈(保留兩位小數)≈(保留一位小數)進一法≈(精確到十分位)≈(精確到百分位)≈(精確到千分位)二、判
2025-11-19 10:18
【總結】周長的認識一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
2025-11-19 17:28
【總結】（滬教版）一年級數學下冊玩數圖一、拓展應用1．我們全班有42個小朋友？那42是單數還是雙數？說說你是怎么想的？2.※猜猜（）中是單數還是雙數，可能是幾？4＋（）=小于10的雙數5＋（）=大于10的雙數二、單數和雙數、5、7、9、11、13、15、
2025-11-19 17:29
【總結】14m13m8m4m4m這個模型好大啊！用棱長為1cm的小正方體搭成的積木。=+=－算一算這個組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm算一算這個組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm2cm5cm3cm2cm=+算一算這個組合體的體
2025-12-02 03:53
【總結】組合體的體積練習課教學目標?，學會計算簡單組合體的體積。?個基本形體。?。？？長方體的體積＝長×寬×高V＝abh正方體的體積＝棱長×棱長×棱長V=3a知識回顧
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