8主題教育組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料(編輯修改稿)
2025-09-28 11:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文、悟原理的同時(shí)，進(jìn)一步抓好精準(zhǔn)化科學(xué)化系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。結(jié)合思想和工作實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)其蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵、思想精髓、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，自覺增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)。 （二）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央有關(guān)決策部署，深入研究和思考有關(guān)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題和重點(diǎn)難點(diǎn)問題，以無我和趕考的精神狀態(tài)，直面困難挑戰(zhàn)，持續(xù)攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)做本職工作的排頭兵和先鋒隊(duì)。結(jié)合工作實(shí)際，大力發(fā)揚(yáng)革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立精益求精、追求卓越、超越自我的標(biāo)準(zhǔn)要求，爭(zhēng)第一、扛紅旗、做標(biāo)桿、當(dāng)模范。 （三）強(qiáng)化宗旨意識(shí)。把服務(wù)地區(qū)發(fā)展、服務(wù)人民群眾作為應(yīng)盡職責(zé)，深入人民群眾一線，聽取廣大人民群眾的意見建議，做好匯民心、聚民智、集民力工作。結(jié)合主題黨日和支部共建活動(dòng)，深入屬地學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村等基層一線，開展直接為民服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)為地區(qū)發(fā)展和人民幸福做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 （四）強(qiáng)化廉潔自律。一以貫之地遵守、落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，自覺用黨章黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自已的言行。帶頭執(zhí)行黨內(nèi)政治生活各項(xiàng)規(guī)章制度，突出抓好三會(huì)一課、民主生活和黨組織生活、談心談話、民主評(píng)議黨員等制度落實(shí)，堅(jiān)持以普通黨員身份參加黨支部活動(dòng)，接受學(xué)習(xí)教育和評(píng)議。自覺凈化朋友圈、社交圈、生活圈，潔身自好、防微杜漸，高標(biāo)準(zhǔn)做到知敬畏、存戒懼、守底線。廣告韓國東大門中長款羽絨服2019年冬季新款寬松男女情侶加厚保暖上衣外套 組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料（2） 根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》要求，下面我做個(gè)人檢視剖析如下： 一、參加主題教育的收獲提高通過參加不忘初心、牢記使命主題教育，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，我們身上肩負(fù)著使命和責(zé)任。既然是黨員，那我們就要做好帶頭作用，就要做到為民服務(wù)，讓群眾真切感受到黨的溫暖及作用。作為一名黨員，我們要堅(jiān)守好自己的崗位，堅(jiān)守原則，抵制誘惑，面對(duì)事物或思想，都要取其精華，剔除糟粕，面對(duì)誘惑的招手，要勇于說不。作為一名黨員，我們要謹(jǐn)記自己的誓言，不忘初心，做到我心仍在。 二、個(gè)人檢視問題對(duì)照3個(gè)方面深入做問題查擺： （一）在通讀《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述選編》或《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命論述摘編》方面存在的問題。一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，上面有安排才學(xué)，工作有需要才學(xué)，沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種境界、一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)來對(duì)待，主動(dòng)學(xué)自覺學(xué)的勁頭不足。對(duì)用得上的知識(shí)還能夠認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)，但對(duì)系統(tǒng)性的理論知識(shí)研讀不夠，只停留在淺嘗輒止的層面上。二是學(xué)用結(jié)合度還不高。無論是個(gè)人學(xué)習(xí)還是抓機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)方面，都存在學(xué)習(xí)方式單一，專題研究少，不善于將政治理論學(xué)習(xí)貫穿于政法工作始終，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐還有差距，沒有真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。三是理論認(rèn)知度還不深
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