20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、了解基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2、了解細(xì)胞工程和克隆技術(shù)。過程與方法：培養(yǎng)觀察能力，學(xué)習(xí)拓展性思維情感、態(tài)度、價(jià)值觀：了解現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的美好前景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。2、克隆技術(shù)的應(yīng)用。3、轉(zhuǎn)基

2024-11-19 13:40

20xx春蘇教版生物八下224遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育-資料下載頁

【總結(jié)】《第十五章第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：，什么是近親結(jié)婚及近親結(jié)婚的危害。容3.舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施能力目標(biāo)：1通過討論近親結(jié)婚的危害，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力。情感態(tài)度：1.通過對(duì)近親結(jié)婚的危害進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生了解近親結(jié)婚的危害，并認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育措施。，初步

2024-11-19 00:29

20xx春蘇教版生物八下213昆蟲的生殖與發(fā)育1-資料下載頁

【總結(jié)】《昆蟲的生殖與發(fā)育》教學(xué)目標(biāo)、觀看課件相關(guān)素材，進(jìn)行觀察的探究活動(dòng)，能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。、觀察昆蟲的發(fā)育過程，能夠舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說明資源形式資源位置學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋；2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布；1、發(fā)

2024-11-19 13:40

2016春冀教版生物八下621遺傳生物的性狀-資料下載頁

【總結(jié)】生物的性狀雙眼皮單眼皮不能卷舌能卷舌無酒窩有酒窩拇指不能彎拇指能彎食指比無名指長(zhǎng)食指比無名指短有耳垂無耳垂人的血型豌豆花的顏色家兔的毛色生物體的形態(tài)特征或生理特征叫做性狀。同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為相對(duì)性狀。例：羊的白毛和黑毛；

2024-11-30 14:40

20xx春蘇教版生物八下224遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育。。，如提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚等。：是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的或由致病基因所控制的疾病。那先天性疾病是不是就是遺傳病呢？遺傳病與近親結(jié)婚⑴白化病色盲癥狀檢測(cè)不能像正常人一樣區(qū)分紅綠顏色，或色覺全失。觀察下列圖形，你能看出來嗎？⑵色盲

2024-11-28 01:42

20xx春蘇教版生物八下221dna是主要的遺傳物質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，對(duì)傘藻移接實(shí)驗(yàn)的分析，能夠說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠描述染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系。【教學(xué)重點(diǎn)】、基因的概念、DNA、基因三者之間的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】，歸納出遺傳信息中心是細(xì)胞核、DNA、基因三

2024-11-18 19:48

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異-資料下載頁

【總結(jié)】生物的變異重點(diǎn)：變異的類型及意義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn)：遺傳的變異一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異，這種差異就是生物的變異。?課代表站立，報(bào)告自己能否卷舌，和課代表一樣的同學(xué)站起來。?課

2024-11-27 22:28

20xx春蘇教版生物八下252威脅健康的主要疾病word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】《第二節(jié)威脅健康的主要疾病》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：(1)、舉例說出常見心血管疾病的病因及其預(yù)防措施。(2)、舉例說出我國(guó)發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施。(3)、明白癌癥的治病因子及其治療癌癥的主要方法。2、能力目標(biāo)：(1)、學(xué)會(huì)閱讀材料、篩選材料的方法。(2)、增強(qiáng)與他人辯解和討論，表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

2024-11-28 10:07

20xx春蘇教版生物八下252威脅健康的主要疾病隨堂練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】《第二節(jié)威脅健康的主要疾病》習(xí)題一、填空題1、導(dǎo)致冠心病的主要原因有：①②③等。

2024-11-28 17:12

2016春冀教版生物八下621遺傳性狀的傳遞-資料下載頁

【總結(jié)】生物所繁衍的新個(gè)體，在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能上都和自己的親代相似，這種現(xiàn)象叫做遺傳。染色體人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體蝗蟲的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體通常情況下，染色體在丌同種生物的體細(xì)胞中有什么規(guī)律？果蠅體細(xì)胞內(nèi)有４對(duì)染色體蝗蟲體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體豌豆體細(xì)

2024-11-30 12:19

20xx春蘇科版生物八下222生物的變異1-資料下載頁

【總結(jié)】第21章第2節(jié)生物的變異教案（蘇科版八年級(jí)下）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：1）通過全班同學(xué)間個(gè)體差異的比較活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)變異現(xiàn)象有初步認(rèn)識(shí)。2）知道變異有能遺傳的變異和不能遺傳的變異。3）初步了解變異的意義。4）初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。2、能力目標(biāo)：通過對(duì)生物變異的分析討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，語言表達(dá)能力、信息處

2024-11-18 19:41

蘇科版生物八下生物的遺傳1-資料下載頁

【總結(jié)】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，舉例說出生物的性狀是由基因控制的，說出基因在親子代間的傳遞，說明人的性別是由性染色體決定的，理解生男生女的問題，學(xué)會(huì)分析色盲病的遺傳方式，舉例說出人類主要的遺傳病，了解近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防。2、能力目標(biāo)：嘗試通過分析實(shí)

2024-12-09 04:33

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《第五節(jié)生物的變異》一、選擇題1、一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓，這四只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤瑒t說明生物體具有（）。A、遺傳性B、變異性C、進(jìn)化性D、適應(yīng)性2、感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng)，這種變異是（）。A、不利變異B、有利變異C、退化D、由于用藥引起的

2024-11-28 17:12

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過利用觀察、對(duì)比，使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過對(duì)化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛科學(xué)的態(tài)度。2、通過對(duì)比生命起源認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育，自覺抵制非科

2024-11-19 14:37

20xx春北師大版生物八下221生物的分類1-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)①說出生物分類的意義、生物分類概念及依據(jù)。②嘗試對(duì)植物和動(dòng)物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類；列舉生物的主要類群。能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。②通過探究生物分類方法、分類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀①通過做一

2024-11-19 14:37

20xx春蘇教版生物八下222人的性狀和遺傳習(xí)題1(編輯修改稿)

20xx春蘇教版生物八下222人的性狀和遺傳習(xí)題1-wenkub.com

20xx春蘇教版生物八下222人的性狀和遺傳習(xí)題1(已改無錯(cuò)字)

20xx春蘇教版生物八下222人的性狀和遺傳習(xí)題1-資料下載頁

20xx春蘇教版生物八下222人的性狀和遺傳習(xí)題1(參考版)