7鎮(zhèn)留守兒童摸底調(diào)查匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-09-28 11:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法；定期召開(kāi)校外輔導(dǎo)員座談會(huì)，共同探討留守兒童教育問(wèn)題。由于黨委、政府高度重視，并積極協(xié)調(diào)，這為做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作提供了組織保證。三、采取有效措施，積極做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作建好留守兒童的專項(xiàng)檔案。通過(guò)對(duì)留守兒童的調(diào)查，將調(diào)查信息分類整理建檔。各校以年級(jí)為單位，分班建立了“留守兒童”的個(gè)人檔案，對(duì)留守兒童及家庭成員的基本情況、留守兒童的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)及聯(lián)系方式、留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人姓名、地址、聯(lián)系方式等都有詳細(xì)的記錄。并對(duì)孩子在學(xué)習(xí)、生活、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等方面存在的突出問(wèn)題，及時(shí)形成材料反饋給家長(zhǎng)。開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各中小學(xué)校長(zhǎng)帶頭開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們經(jīng)常自己買本子、筆和課外書(shū)送給幫扶對(duì)象。對(duì)留守兒童堅(jiān)決做到三個(gè)優(yōu)先：即學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先安排。凈化環(huán)境，加強(qiáng)教育。每年秋季開(kāi)學(xué)，萬(wàn)山鎮(zhèn)婦聯(lián)、政法部門協(xié)同中心校對(duì)全鎮(zhèn)每所學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整頓，對(duì)網(wǎng)吧、無(wú)證攤點(diǎn)等場(chǎng)所進(jìn)行清理。發(fā)動(dòng)老干部、老黨員成立了留守兒童較外輔導(dǎo)團(tuán)，對(duì)其進(jìn)行思想道德教育，從心理、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心、照顧，解決其在生活、學(xué)習(xí)和心理上遇到的困難和問(wèn)
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