【總結】第二章二次函數《確定二次函數的表達式(第1課時)》教學設計說明深圳市福田區(qū)新洲中學溫德君一、學生知識狀況分析學生已經學習了二次函數的一般式和頂點式表達式,二次函數的圖象和性質,尤其對特殊類型的二次函數圖象已有充分的認識.以前學生已經學習了用待定系數法確定一次函數和反比例函數的關系式,因此本節(jié)課學生用類比的方法學習待定系數法確
2024-11-19 14:40
【總結】確定二次函數的表達式學習目標:1、會利用待定系數法求二次函數,并能正確的求出函數關系式。2、能選擇合理簡便的方法求函數關系式。學習重點:能選擇合理簡便的方法求函數關系式。學習難點:正確的求出函數關系式。學習導航能根據題目所提供的條件靈活選用二次函數表達式的類型,體會待定系數法的思想,經常不能準確的求出函數的表達式,是運算能力
2024-11-28 13:10
【總結】第4章一次函數用待定系數法確定一次函數表達式用待定系數法確定一次函數表達式目標突破總結反思第4章一次函數知識目標用待定系數法確定一次函數表達式知識目標1.在理解點的坐標與有序數對的基礎上,會用待定系數法求一次函數的表達式.2.通過對實際問題的分析,構建一次函數模型,解決生
2025-06-15 00:39
【總結】........用待定系數法求二次函數的解析式【學習目標】;?!緦W習過程】例題解析例1.已知一個二次函數的圖象過點(0,1),它的頂點坐標是(8,9),求這個二次函數的關系式.例2.已知二次函數的圖象過(0,1
2025-06-29 04:06
【總結】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)二次函數教學目標1.經歷探索兩個變量之間函數關系的過程,會用數學式子描述某些變量之間的數量關系;2.通過對實際問題情境的分析,確定二次函數的關系式,體會二次函數的意義;3.通過實例分析,進一步感受函數的三要素和自變量取值范圍的確定.教學重點二次函數的概念.
2024-11-19 13:32
【總結】4.4用待定系數法確定一次函數表達式,第一頁,編輯于星期六:八點二分。,1.了解兩個條件可以確定一個一次函數,一個條件可以確定一個正比例函數,并能由此求出表達式.,2.會用待定系數法解決簡單的實際問題...
2024-10-22 04:06
【總結】《第十七講二次函數表達式的確定》基礎演練【基礎演練】1.(2020·無錫)若拋物線y=ax2+bx+c的頂點是A(2,1),且經過點B(1,0),則拋物線的函數關系式為________.解析設拋物線的解析式為y=a(x-2)2+1,將B(1,0)代入y=a(x-2)2+1,得a=
2024-11-15 16:38
【總結】§(2)..?一般式:y=ax2+bx+c頂點式:y=a(x-h)2+k?(1)已知二次函數表達式中的一個字母系數和圖像上的一個點的坐標,可用一般式代入求其表達式.(2)已知二次函數頂點坐標和圖像上的一個點的坐標,可設頂點式代入求其表達式.解析:設所求的二次函數為y=ax2+bx+c,
2024-11-17 08:35
【總結】編寫時間執(zhí)行時間主備人譚桂紅執(zhí)教者譚桂紅總序第個教案課題不共線三點確定二次函數的表達式共課時第課時課型新授教學目標.,靈活選擇二次函數的三種形式,合適地設置函數解析式,可使計算過程簡便.,激發(fā)學生探究問題,解決
2024-11-19 14:00
【總結】1.確定一次函數的表達式景泰六中吳冠鈺一、學生起點分析本節(jié)課之前,學生已初步掌握了函數的概念、一次函數的圖象及性質,并了解了函數的三種表達方式:圖象法、列表法、解析式法。在此基礎上引導學生根據圖象等信息列出一次函數表達式的方法,并進一步感受數形結合的思想方法.二、教學任務分析
2024-11-21 01:44
【總結】“時間是個常數,但對勤奮者來說,是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。”----雷巴柯夫y是x的一次函數,請你添加條件___________________,則此函數的表達式為_________.已知一次函數y=kx+b圖象上兩點的坐標,
2024-11-17 22:39
【總結】專題訓練求二次函數的解析式一、已知三點求解析式=ax2+bx+c經過(-1,-22),(0,-8),(2,8)三點,求它的開口方向、對稱軸和頂點.(0,0),(-1,-1),(1,9)三點.求這個二次函數的解析式.3.已知二次函數的圖象經過點(-1,-6),(1,-2)和(2,3),求這個二次函數的解析式,并求它的開口方向、對稱軸
2025-06-15 23:56
【總結】待定系數法求解析式一、知識要點近年高頻考點中考頻率所占分值1、用待定系數法求解二次函數解析式êêêêê5~10分1、設一般式y(tǒng)=ax2+bx+c_用待定系數法求二次函數解析式2、設頂點式y(tǒng)=a(x-h(huán))2+k_用待定系數法求二次函數
2025-03-24 06:26
【總結】一.選擇題:1.已知拋物線的頂點為(1,2),且通過(1,10),則這條拋物線的表達式為()A.y=3-2B.y=3+2C.y=3-2D.y=-3-22.已知二次函數的圖象過點(1,-1),(2,-4),(0,4)三點,那么它的對稱軸是直線()A.B.C.D.3.一個二次函數
2025-03-25 06:36
【總結】課題:確定二次函數的表達式課型:新授課年級:九年級學習目標:..教學重點與難點:重點:會用待定系數法確定二次函數的表達式.難點:會求簡單的實際問題中的二次函數表達式.教學過程:一、復習回顧?一般式:y=ax2+bx+c頂點式:y=a(x-h)2+k[
2024-12-08 05:07