【總結(jié)】第一篇:青島版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 青島版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生52人。學(xué)生在上學(xué)年的相互幫助和學(xué)習(xí)中,逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),愛學(xué)、...
2024-11-09 23:29
【總結(jié)】數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想: 從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容:這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:有理數(shù)、一次方程(組)和一次不等式(組)、線段與角的畫法、長方體的再認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1.理解有理數(shù)以及相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的概念,會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。2.學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)的運(yùn)算,經(jīng)歷確立有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算法則的過程,歸納有關(guān)的運(yùn)算性質(zhì),
2024-11-28 16:51
【總結(jié)】香山小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期)執(zhí)教人:王茜一、教材分析:六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)共由“人類祖先的足跡”、“綠色社區(qū)調(diào)查”、“養(yǎng)好小金魚”和“雨具的改進(jìn)”四個(gè)單元組成,分別涉及新課程標(biāo)準(zhǔn)的生命科學(xué)和物質(zhì)科學(xué)的部分。教材設(shè)計(jì)了多個(gè)探究活動(dòng)、專題研究,使學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn),加深對(duì)科學(xué)的理解,增進(jìn)科學(xué)探
2024-11-28 18:36
【總結(jié)】2019年春蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、情況分析 本班學(xué)生從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看,總體上說學(xué)生學(xué)習(xí)不夠理想,對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)不能扎實(shí)的掌握,不能靈活地運(yùn)用,只有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),思維活躍,數(shù)學(xué)...
2024-10-10 14:52
【總結(jié)】2024年蘇教版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 編訂教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)教育科學(xué)研究工作,來看看蘇教版六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃吧!下面是收集整理的蘇教 版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀。 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、...
2025-08-29 18:33
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo):(一)情感態(tài)度重點(diǎn)強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系,既有對(duì)事物外部表象的觀察,又從微觀世界認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析,突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)和功能,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在探究過程中有意識(shí)地強(qiáng)化訓(xùn)練。增強(qiáng)學(xué)生解決問題、克服困難的勇氣,有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行
2024-12-12 20:35
【總結(jié)】2020――2020學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃[六年級(jí)上冊(cè)]學(xué)校:年級(jí):六年級(jí)姓名:時(shí)間:2020年9月1日小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo):(一)情感態(tài)度重點(diǎn)強(qiáng)化
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】春小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 優(yōu)化課程設(shè)置,提高教學(xué)效率,這就需要做好教學(xué)計(jì)劃。小學(xué)頻道為大家整理了六年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家制定教學(xué)計(jì)劃有所啟發(fā)! 教學(xué)簡析: 在《大綱》中,明確地規(guī)定...
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】第一篇:青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 任教班級(jí)男生居多,從上學(xué)年學(xué)習(xí)情況來看,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,特別是作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣,因此必須對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng);兩極分化比較...
2024-11-09 23:43
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃鳳凰高級(jí)小學(xué)張婕一、學(xué)情分析本校六年級(jí)共有三個(gè)班,各60名學(xué)生,這些學(xué)生對(duì)科學(xué)課程非常感興趣,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),探究能力、觀察能力、語言表達(dá)能力、思維能力等都有了提高,他們能獨(dú)立完成一些探究活動(dòng)、科技制作、觀察活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、搜集資料等,愿意與他人合作,進(jìn)行合作探究,有計(jì)劃地開展一些實(shí)地考察、現(xiàn)場采訪、種植養(yǎng)
2024-12-05 07:18
【總結(jié)】北師版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材簡析: 本冊(cè)教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三部分?!翱倧?fù)習(xí)”包括4個(gè)單元。 (一)圓柱和圓錐:包括“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的表面積”“...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】正文:六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)數(shù)學(xué)冀教版下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)數(shù)學(xué)冀教版下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生41人,其中男生24人,女生17人。學(xué)生的聽課習(xí)慣已初...
2024-10-08 00:38
【總結(jié)】2024小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期已經(jīng)開始了,六年級(jí)的語文教師制定了教學(xué)工作計(jì)劃,下面是收集整理關(guān)于六年級(jí)語文 下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。 六年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)...
2025-09-02 12:21
【總結(jié)】教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析(將所教本學(xué)科班級(jí)逐一分析)1、定性描述(學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的動(dòng)機(jī)、興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況,班級(jí)情況,任課教師對(duì)班級(jí)的基本情況的評(píng)價(jià))我班六年級(jí),總體說來,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)的積極性不高,在這方面有待強(qiáng)化。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式?! 〗^大多數(shù)的學(xué)生已
2025-07-20 09:35