20xx滬教版小學數(shù)學六年級下冊教學計劃及進度(編輯修改稿)
2025-01-03 16:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。 在教學中注意采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應(yīng)變能力。 練習的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生、學困生都要體現(xiàn)有 所指導。增強數(shù)學實踐活動，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關(guān)系，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感。 加強對家庭教育的指導。引導家長遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的規(guī)律、科學育人。引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者。 課時安排： 六年級下學期數(shù)學教學安排了 64 課時的教學內(nèi)容，各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排如下： 其中涉及放假、期中、期末考試時相應(yīng)改動。 第五章 有理數(shù) （ 15 課時） 第六章 一次方程（組）和一次不等式（組 ） 26 課時 第七章 線段與角的畫法 9 課時 第八章 長方體的再認識 8 課時 教學進度表 周次 日期 課時計劃 備注 一 3 月 2 日 有理數(shù)意義 3 月 3 日 數(shù)軸 3 月 4 日 絕對值 3 月 5 日 有理數(shù)加法 3 月 6 日 有理數(shù)減法 二 3 月 9 日 有理數(shù)減法 3 月 10 日 有理數(shù)乘法 3 月 11 日 有理數(shù)乘法 3 月 12 日 有理數(shù)除法 3 月 13 日 有理數(shù)乘方法 三 3 月 16 日 有理數(shù)混 合運算 3 月 17 日 有理數(shù)混合運算 3 月 18 日 科學計數(shù)法 3 月 19 日 機動 3 月 20 日 機
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