【總結(jié)】浮力學案班級:姓名:一、學習任務分析學習目標:1.認識浮力,掌握測浮力的一種方法——稱重法。2.掌握浮力的大小和方向。3.掌握物體的浮沉條件。教學重點:1.在實驗的基礎上認識浮力,總結(jié)出測量浮力的一種方法——稱重法。2.掌握物體的浮沉條件。教學難
2024-11-28 16:54
【總結(jié)】第三節(jié)功學習目標:功的概念,理解做功的兩個必要因素,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義。W=FS,并能進行相關計算,知道功的單位(是焦J)。,引導學生積極思考,使學生有克服困難的信心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅。,讓學生體會到物理知識的應用,增強學生學習物理知識的欲望。學習重點:理解做功的兩個必要因素。
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】陳毅市長導學案(一)設計人:朱現(xiàn)偉教師寄語:敏而好學,不恥下問--《論語》學習目標:1、了解文章作者及寫作背景、識記字詞。2、整體把握劇情,了解劇中的矛盾沖突。3、理解舞臺說明的重要作用。學習過程:一、激趣導入1、創(chuàng)作背景1949年5月27日,"冒險家的樂園"--
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】詩兩首一、學習目標知識與能力:。,體會《鄉(xiāng)愁》詩的意境和感情。。過程與方法:,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏,認真體味詩歌蘊含的深沉情感。。情感態(tài)度價值觀:體味詩歌抒發(fā)的思鄉(xiāng)愁緒,培養(yǎng)學生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。二、學習重難點誦讀。理解詩歌意象,體會詩人真摯的情感。感
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】25.正投影及其性質(zhì)學前溫故[1.由平行的光線所形成的投影為平行投影.2.由一點(點光源)發(fā)出的光線形成的投影為中心投影.新課早知[1.在平行投影中,如果投射線垂直于投影面,那么這種投影稱為正投影.2.線段正投影有如下的規(guī)律:平行長不變,傾斜長縮短,垂直成一點.3.平面圖形正投影有如下的規(guī)律:平行
2024-11-19 04:32
【總結(jié)】《透鏡》導學案學習目標:,能說出兩種透鏡外觀的不同之處。。、光心、焦點、焦距等概念。學習過程:自主學習一:小組合作探究兩種透鏡的外觀特點看一看,摸一摸桌面上的各個透鏡試著將其分類。一類透鏡其特點是中間______(厚、?。?邊緣______(厚、?。?我們把這樣的透鏡稱為凸透鏡。一類
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】內(nèi)能主備人:一、學習目標1、能說出內(nèi)能的概念,并知道一切物體都具有內(nèi)能。2、知道影響內(nèi)能大小的因素并能解決相關問題。3、能說出熱量的概念。4、知道兩種改變物體內(nèi)能的方法及實質(zhì)。二、導學過程[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]內(nèi)能的概念1、運動的足球、籃球和乒乓球等物體都具有動能,那么處于熱運動的分子是否具有動
2024-11-28 19:19
【總結(jié)】Unit1Whenwasheborn?SectionA1(1a-2d)導學案課型:__新授__主備人:杜文靜日期:。、年齡、職業(yè)、性格特點及他(她)年輕時的成就。【重點,難點】Pasttense。when和howlong引導的特殊疑問句。
2024-11-19 12:43
【總結(jié)】在滑雪中,滑雪運動員既具有動能,也具有重力勢能。機械能動能是物體由于運動而具有的能量。勢能是存儲著的能量。動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。1.知識與技能能用實例理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。2.過程與方法通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過
2024-11-17 00:40
【總結(jié)】矩形的判定班級:_______姓名:_________出題人:白書寬知識回顧:1、矩形的定義:________________平行四邊形叫做矩形.2、矩形的性質(zhì):對稱性:中心對稱和軸對圖形.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.角:矩形的四個角都是直角.逆命題為
2024-11-19 12:46
【總結(jié)】北城中學導學案年級:九科目:物理教師寄語:緊張而有序,效率是關鍵。課題《怎樣用電才安全》主備教師審閱學習目標1、知道什么是過載,什么是短路,以及明白過載和短路有危險的道理。2、了解安全用電知識,知道防止觸電的基本常識,培養(yǎng)安全用電意識。學習重點知道什么是過載,什么是短路,以及明白過載
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】高平三中“三段六環(huán)節(jié)”導學案(教師)學科物理年級九授課教師課題能源與能源危機課型主備審閱授課時間學習目標1.了解人類開發(fā)和利用能源的歷程,知道能源與人類生存和社會發(fā)展的關系。2能列舉出常見的不可再生能源和可再生能源。3了解世界能源消耗結(jié)構(gòu)和我國能
【總結(jié)】一、動能授課人學科物理課型新授時間教學目標知識與能力目標1、知道物體的動能2、能舉出物體具有動能的實例3、能簡單解釋生活中的動能過程與方法目標1、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力2、經(jīng)歷影響動能大小
2024-11-28 12:37
【總結(jié)】酸和堿的反應探究點一證明中和反應確實發(fā)生[情景展示]一、觀察實驗:把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象,如何設計實驗證明酸和堿之間確實發(fā)生了反應?我們又如何判斷一個反應是不是中和反應?[思考交流]_________________________________
2024-11-19 00:32
【總結(jié)】化學合成材料探究點一常見的有機合成材料及特征[情景展示][問題探究]常見的有機合成材料有哪些?它們有什么優(yōu)良性能?[思考交流]_________________________________________________________________________________________________________
2024-11-28 02:10