【總結(jié)】新課練習(xí)小結(jié)第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生和傳播信息窗在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………練習(xí)小結(jié)信息窗主選單一、聲音的產(chǎn)生請(qǐng)大家一起來做以下的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):1、用手抖動(dòng)書頁發(fā)聲。2、發(fā)出“啊——”的聲音,同時(shí)用手摸喉頭。請(qǐng)問大家:你在聽到聲音的
2024-11-30 06:43
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動(dòng),使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。實(shí)驗(yàn)探究一聲音是怎樣產(chǎn)生的體驗(yàn)
【總結(jié)】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播一二一、聲音的產(chǎn)生聲音是由產(chǎn)生的。物體振動(dòng)一二二、聲音的傳播1.條件(1)聲音可以在中傳播,但不能在中傳播。(2)聲音的傳播需要,它可以在、和中傳播。2.人聽到聲音
2025-06-12 02:00
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(三)快與慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),在10s內(nèi)通過50m,則該物體在前2s的速度是
2024-11-28 03:03
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入二、新課講解聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?對(duì)于聲音,同學(xué)們能提出哪些問題呢?聲音是怎樣產(chǎn)生的請(qǐng)大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音?敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說話敲擊音叉…等撕紙拍
2025-06-13 01:43
【總結(jié)】第三章 聲的世界第一節(jié) 科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播01 知識(shí)管理產(chǎn) 生:聲音是由物體 產(chǎn)生的.說 明:(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止.(2)二胡、提琴等弦樂器是由弦振動(dòng)發(fā)出聲音,笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音,鼓是由鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音.條 件:聲音的傳播需要 ,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.注 意
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(四)科學(xué)探究:速度的變化(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)()
2024-11-28 12:31
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播1、體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動(dòng)引起的。2、領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。我們生活的世界充滿了各種聲音對(duì)于聲音,同學(xué)們想知道哪些問題呢?點(diǎn)擊畫面播放視頻點(diǎn)擊畫面播放視頻聲音是怎樣產(chǎn)生的?如何讓一張紙、一把鋼尺、一個(gè)筆帽、橡皮筋、一杯水等物
2025-06-15 14:00
【總結(jié)】第一篇:第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播的習(xí)題 第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播的習(xí)題 填空題 1.聲音是靠物體的________產(chǎn)生的,聲音能在______、_______、_______物質(zhì)中傳播,但不能在__...
2025-10-12 01:56
【總結(jié)】第1章打開物理世界的大門第2章運(yùn)動(dòng)的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(RJ)7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版第2章聲的世界┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系
2024-11-18 15:55
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十)光的折射(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·雞西中考)如圖所示,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
2024-11-28 16:45
【總結(jié)】第一篇:第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播教案 第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 通過生活、自然現(xiàn)象的觀察與思索,能提出“聲音是怎樣產(chǎn)生的”“聲音是怎么傳播的”...
2024-11-15 06:03
【總結(jié)】溫度學(xué)生活動(dòng)一:請(qǐng)大家用手摸摸桌面上的水,有什么感覺?學(xué)生活動(dòng)二:說明:憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計(jì)的原理:利用液體的性質(zhì)。熱脹冷縮你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?標(biāo)上刻度要想測(cè)出具體的溫度值,我們應(yīng)該對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)呢?刻度怎樣來標(biāo)呢?0
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】春冬秋夏0℃的水0℃的冰誰更冷?只憑感覺判斷溫度是不可靠的想想做做一:每次兩名同學(xué),一位同學(xué)把手放入1號(hào)杯的水中,另一位同學(xué)把手放入2號(hào)杯的水中,各數(shù)5秒鐘,再同時(shí)拿出放入3號(hào)杯中,判斷一下3號(hào)杯中水溫如何?自制溫度計(jì)的使用想想做做二:將小瓶先放入熱水中,放置一會(huì)兒,觀察細(xì)
2025-06-19 15:17
【總結(jié)】各種動(dòng)物的聲音馬叫狗叫大象叫羊叫聲是怎樣產(chǎn)生的?小實(shí)驗(yàn)用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音叉,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么??聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的說話時(shí)聲帶在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動(dòng)聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————
2025-06-12 01:56