【總結】新課練習小結第一節(jié)科學探究:聲音的產(chǎn)生和傳播信息窗在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………練習小結信息窗主選單一、聲音的產(chǎn)生請大家一起來做以下的幾個實驗:1、用手抖動書頁發(fā)聲。2、發(fā)出“啊——”的聲音,同時用手摸喉頭。請問大家:你在聽到聲音的
2024-11-30 06:43
【總結】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1課堂講解2課時流程?聲音的產(chǎn)生?聲音的傳播?聲速課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測我們生活在充滿聲音的世界之中,每天聽老師講課獲取各種知識,聽電臺廣播新聞了解天下大事,聽音樂陶冶情操。那么,這些聲音是怎
2025-06-13 04:59
【總結】科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播【學習目標】1、通過實驗知道聲音是有物體的振動產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要介質,真空不能產(chǎn)生。3、通過實例知道聲音在不同介質中傳播速度不同,聲音在空氣中的傳播速度。4、聲音在空氣中的傳播速度最大、在氣體中最小。二、新知學習我們每天都離不開聲音,提出問題:你對聲音有什么有價值的問題?請?zhí)岢鰜?。(一)?/span>
2024-11-28 03:04
【總結】第五章質量與密度第一節(jié)質量1.___________________叫做質量,用字母__________表示.2.質量是物體的一個基本屬性,質量不隨物體的__________、__________和__________的變化而變化.物體所含物質的多少m狀態(tài)形狀位置
2025-06-16 04:00
2025-06-12 00:11
【總結】第六章熟悉而陌生的力第一節(jié)力1.物理學中,通常將___________________________________________等都叫做力的作用.2.力是______________________.一個物體受到了力的作用,一定有物體對它施加這種作用,施加力的物體叫_________
2025-06-13 01:49
2025-06-13 01:45
【總結】第二節(jié)力的合成第七章力與運動1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測?合力力的合成?同一直線上二力的合成大人的作用力效果和兩個小孩的共同作用力效果有什么關系?下面我們學習有關力的合成的知識。知1-講1知識點合力力的合成
2025-06-21 05:36
【總結】第六章熟悉而陌生的力第五節(jié)科學探究:摩擦力1.一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的________________________的力叫做滑動摩擦力.2.滑動摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度、壓力有關,壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力__________;接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力______
2025-06-13 01:50
【總結】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第1課時聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活在一個充滿了聲音的世界里,在我們的周圍有各種各樣的聲音——優(yōu)美動聽的音樂令我們心曠神怡,可惡的噪聲卻可能干擾我們正常的學習、生活,使我們心情煩躁.大家想不想了解一些有關聲音的知識呢?好,那么就請允許我做一名導游,伴隨同學們來探究聲音知識的寶庫吧!【學生活
2025-06-18 13:07
【總結】第三節(jié)力的平衡第七章力與運動1.判斷兩力是否平衡——二力平衡條件2.判斷兩力是否平衡——運動狀態(tài)3.區(qū)分平衡力與相互作用力(圖示法)4.二力平衡條件的復雜應用14.【中考·三明】靜止放置在水平桌面上的西瓜,如圖所示,下列屬于一對平衡力的是()A.西瓜的重力與西瓜對桌面的壓力B.西
2025-06-12 01:57
2025-06-12 04:59
【總結】第2節(jié)科學探究:液體的壓強【教學目標】知識與技能了解液體內(nèi)部壓強的存在及方向;了解液體壓強的大小與什么因素有關;認識連同器及生活中形形色色的連同器。過程與方法通過觀察演示實驗,了解液體內(nèi)部存在壓強的事實;知道不同深度處壓強的大小、方向;體驗和感悟游泳時身體受到水產(chǎn)生的壓強。情感態(tài)度與價值觀在觀察實驗過程中,培養(yǎng)科
2024-12-09 01:40
【總結】第一章打開物理世界的大門第一節(jié)走進神奇大自然物理1.自然界中的神奇現(xiàn)象來自于__________,不是人工制造的.2.生活中的神奇是人們根據(jù)衣、食、住、行等需要通過人們加工制造出來的,它們里面包含很多__________知識.知識點自然界中的神奇1.下列現(xiàn)象中屬于自然
2025-06-12 12:22