【總結(jié)】第三章力與相互作用第1課時(shí)牛頓第三定律()A.有的物體只對(duì)別的物體施力而本身不受力B.牛頓第三定律對(duì)各種性質(zhì)的力都適用C.當(dāng)相互作用的兩個(gè)物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),牛頓第三定律不適用D.當(dāng)相互作用的兩個(gè)物體沒(méi)有直接接觸時(shí),牛頓
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】第18點(diǎn)學(xué)習(xí)理想變壓器的“一二三四”1.一個(gè)原理根據(jù)電磁感應(yīng)的原理來(lái)改變交變電流的電壓.原線圈上加上交變電壓(U1)→原線圈中產(chǎn)生交變電流(I1)→鐵心中產(chǎn)生交變的磁通量(Φ)→副線圈中產(chǎn)生交變的電動(dòng)勢(shì)(E)→副線圈負(fù)載上得到交變電壓(U2)→產(chǎn)生交變電流(I2).其能量轉(zhuǎn)變方式為:原線圈電能→磁場(chǎng)能→副線
2024-11-28 16:42
【總結(jié)】歡迎到網(wǎng)站免費(fèi)下載出題助手(word文檔管理軟件)大大提高您的效率還能建立自己的私人題庫(kù)哦第11點(diǎn)加強(qiáng)點(diǎn)振動(dòng)“強(qiáng)”,減弱點(diǎn)振動(dòng)“弱”學(xué)習(xí)了波的干涉之后,有些同學(xué)會(huì)有這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)(區(qū)),質(zhì)點(diǎn)總處于波峰(或波谷),振動(dòng)減弱點(diǎn)(區(qū))質(zhì)點(diǎn)總處于平衡位置(即不振動(dòng)).其實(shí)不然,下面咱們根據(jù)振
2024-11-28 16:40
【總結(jié)】第14點(diǎn)氣體實(shí)驗(yàn)三定律的比較定律名稱玻意耳定律查理定律蓋·呂薩克定律控制變量質(zhì)量一定溫度不變質(zhì)量一定體積不變質(zhì)量一定壓強(qiáng)不變研究變量壓強(qiáng)與體積壓強(qiáng)與溫度體積與溫度變量關(guān)系成反比成正比成正比公式表達(dá)pV=Cp1V1=p2V2pT=Cp1
2024-12-03 13:00
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第5章第1節(jié)牛頓第一定律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.(2021·浙江溫州十校聯(lián)合體高一檢測(cè))如圖所示,理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想的理想實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)主要步驟如下:①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面
2024-11-28 08:55
【總結(jié)】第14點(diǎn)牛頓第三定律的“四同、三異、三無(wú)關(guān)”兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,這就是牛頓第三定律,它揭示了兩個(gè)物體之間作用力與反作用力的關(guān)系,對(duì)這一關(guān)系的理解可概括為“四同、三異、三無(wú)關(guān)”.一、“四同”1.等大:大小相等,不能認(rèn)為只有物體處于平衡狀態(tài)時(shí)作用力和反作用力才大小相等.
2024-11-18 16:24
【總結(jié)】第11點(diǎn)電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題電磁感應(yīng)和力學(xué)問(wèn)題的綜合,其聯(lián)系橋梁是磁場(chǎng)對(duì)感應(yīng)電流的安培力,因?yàn)楦袘?yīng)電流與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的加速度有相互制約的關(guān)系,這類問(wèn)題中的導(dǎo)體一般不是做勻變速運(yùn)動(dòng),而是經(jīng)歷一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,再趨于一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài),故解這類題時(shí)正確的進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,確定最終狀態(tài)是解題的關(guān)鍵.1.受力情況、運(yùn)動(dòng)情況的動(dòng)態(tài)分析及思考路線導(dǎo)體受力運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感
【總結(jié)】第五章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系第1課時(shí)牛頓第一定律世紀(jì)末,伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的理論,開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元.在以下說(shuō)法中,與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是()A.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第1節(jié)牛頓第三定律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.如圖所示,一個(gè)大人(甲)跟一個(gè)小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過(guò)來(lái)了.對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系,正確的說(shuō)法是()A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力、反作用力
2024-11-28 12:30
【總結(jié)】歡迎到網(wǎng)站免費(fèi)下載出題助手(word文檔管理軟件)大大提高您的效率還能建立自己的私人題庫(kù)哦第13點(diǎn)測(cè)折射率實(shí)驗(yàn)方法創(chuàng)新1.形狀各異的玻璃磚實(shí)驗(yàn)中,如果沒(méi)有兩面平行的玻璃磚,也可采用三棱鏡、半圓形玻璃磚等進(jìn)行測(cè)量,只要利用“插針?lè)ā倍ǔ鋈肷涔饩€和出射光線,與界面的交點(diǎn)就是入射點(diǎn)和出射點(diǎn),連接入射點(diǎn)和出
【總結(jié)】第17點(diǎn)全面理解胡克定律彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比——這就是胡克定律,即:F=kx,式中k叫做彈簧的勁度系數(shù),單位是牛每米,符號(hào)是N/m.1.從以下四點(diǎn)理解胡克定律(1)定律的成立是有條件的,就是彈簧要發(fā)生“彈性形變”,即在彈性限度內(nèi).(2)表達(dá)式中的x是彈簧的形變量,是
2024-11-28 08:56
【總結(jié)】第3點(diǎn)楞次定律的理解與運(yùn)用楞次定律是電磁感應(yīng)一章的重點(diǎn)和難點(diǎn),要做到透徹理解、靈活應(yīng)用、融會(huì)貫通、舉一反三,首先必須做到:1.正確理解楞次定律中的“阻礙”——四層意思正確、深入理解楞次定律中的“阻礙”是應(yīng)用該定律的關(guān)鍵.理解時(shí),要搞清四層意思:(1)誰(shuí)阻礙誰(shuí)?是感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙原磁通量的變化.(2)阻礙什么?阻礙的是磁通量
2024-12-03 05:36
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系學(xué)案1牛頓第一定律312知道關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的兩種對(duì)立的觀點(diǎn).知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其推理過(guò)程,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.4理解慣性的概念,會(huì)解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、維持
2024-11-17 17:01
【總結(jié)】第20點(diǎn)熱力學(xué)第一定律及其符號(hào)法則我們知道,做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能.在一般情況下,如果物體跟外界同時(shí)發(fā)生做功和熱傳遞的過(guò)程,那么外界對(duì)物體所做的功W加上物體從外界吸收的熱量Q就等于物體內(nèi)能的增量ΔU,即ΔU=Q+,式中各物理量的符號(hào)規(guī)定如下:符號(hào)物理量+-W外界對(duì)系統(tǒng)做功系統(tǒng)對(duì)外界做功
2024-12-03 12:59
【總結(jié)】歡迎到網(wǎng)站免費(fèi)下載出題助手(word文檔管理軟件)大大提高您的效率還能建立自己的私人題庫(kù)哦第14點(diǎn)分析全反射、臨界角問(wèn)題的思路分析光的全反射、臨界角問(wèn)題的一般思路:1.畫出恰好發(fā)生全反射的光路圖.2.利用幾何知識(shí)分析邊、角關(guān)系,找出臨界角.3.以剛好發(fā)生全反射的光線為比較對(duì)象來(lái)判斷光線是否發(fā)生全反
2024-11-18 16:22