【總結(jié)】第1章機(jī)械振動章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)機(jī)械振動簡諧振動運(yùn)動特征:、受力特征:回復(fù)力F=特征描述簡諧運(yùn)動的物理量位移:x=Asin(ωt+φ)振幅A:偏離平衡位置的位移大小的周期T:完成一次所用的時間頻率f:單位
2024-11-17 00:51
【總結(jié)】[基礎(chǔ)題]1.下列振動中屬于受迫振動的是()A.用重錘敲擊一下懸吊著的鐘后,鐘的擺動B.打點(diǎn)計(jì)時器接通電源后,振針的振動C.小孩睡在自由擺動的吊床上,小孩隨著吊床一起擺動D.彈簧振子在豎直方向上沿上下方向振動答案B解析受迫振動是振動物體在驅(qū)動力作用下的運(yùn)動,故只有B對.A、C是阻尼振動,D是簡諧運(yùn)動.
2024-11-28 16:41
【總結(jié)】第13點(diǎn)自感現(xiàn)象的分析技巧在求解有關(guān)自感現(xiàn)象的問題時,必須弄清自感線圈的工作原理和特點(diǎn),這樣才能把握好切入點(diǎn)和分析順序,從而得到正確答案.1.自感現(xiàn)象的原理當(dāng)通過導(dǎo)體線圈中的電流變化時,其產(chǎn)生的磁場也隨之發(fā)生變化.由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,導(dǎo)體自身會產(chǎn)生阻礙自身電流變化的自感電動勢.2.自感現(xiàn)象的特點(diǎn)(1)自感電動勢只是阻礙自身
2024-11-28 16:42
【總結(jié)】第3點(diǎn)楞次定律的理解與運(yùn)用楞次定律是電磁感應(yīng)一章的重點(diǎn)和難點(diǎn),要做到透徹理解、靈活應(yīng)用、融會貫通、舉一反三,首先必須做到:1.正確理解楞次定律中的“阻礙”——四層意思正確、深入理解楞次定律中的“阻礙”是應(yīng)用該定律的關(guān)鍵.理解時,要搞清四層意思:(1)誰阻礙誰?是感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁通量的變化.(2)阻礙什么?阻礙的是磁通量
【總結(jié)】[基礎(chǔ)題]1.關(guān)于機(jī)械波,下列說法正確的是()A.各質(zhì)點(diǎn)都在各自的平衡位置附近振動B.相鄰質(zhì)點(diǎn)間必有相互作用力C.前一質(zhì)點(diǎn)的振動帶動相鄰的后一質(zhì)點(diǎn)振動,后一質(zhì)點(diǎn)的振動必定落后于前一質(zhì)點(diǎn)D.各質(zhì)點(diǎn)隨波的傳播而遷移答案ABC解析振源的振動使其周圍質(zhì)點(diǎn)依次振動,之所以能依次振動下去,就是依靠了相鄰質(zhì)點(diǎn)間的相互作用
【總結(jié)】第5點(diǎn)抓因?qū)す觥叭▌t一定律”區(qū)別“三定則一定律”的關(guān)鍵是抓住其中的“因果”關(guān)系,才能選擇正確的規(guī)律處理問題.1.右手定則與左手定則的區(qū)別“因電而動”——用左手,“力”字的最后一筆向左鉤,可以聯(lián)想到用左手定則來判斷安培力.“因動而電”——用右手,“電”字的最后一筆向右鉤,可以聯(lián)想到用右手定則來判斷感應(yīng)電流方向.
【總結(jié)】受迫振動與共振[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].的概念,知道受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,而跟振動物體的固有頻率無關(guān).的概念,知道常見的共振的應(yīng)用和危害.1.振幅是表示振動強(qiáng)弱的物理量.對同一振動系統(tǒng),振幅越大,表示振動系統(tǒng)的能量越大.2.簡諧運(yùn)動是一種理想化的振動狀態(tài),沒有考慮阻力做功,即沒有能量損失.
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】第21點(diǎn)傳感器的應(yīng)用原理分析1.傳感器定義感受非電學(xué)量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電學(xué)量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的一類元件.2.傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量,如力、熱、光、磁、聲等.(2)輸出信號分析明確傳感器的敏感元件,分析它的輸入信號及輸出信號,以及輸入信號與輸出信號間的變化規(guī)律.
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】第15點(diǎn)交變電流“四值”再認(rèn)識近幾年的高考在考查“交變電流”一章中的有關(guān)內(nèi)容時,主要考查了交變電流的四值,即最大值、有效值、平均值、瞬時值,它們的物理意義不同,計(jì)算方法也不同,但又相互聯(lián)系,有確定的數(shù)量關(guān)系.很多同學(xué)在理解應(yīng)用上容易造成混亂,下面談?wù)勥@四個值的理解與應(yīng)用.1.瞬時值(1)反映的是不同時刻交流電的大小和方向,正弦交變電
2024-11-28 08:51
【總結(jié)】第4點(diǎn)楞次定律與右手定則的剖析在電磁感應(yīng)中,我們常用楞次定律和右手定則來判斷導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向,為了對這兩條規(guī)律理解更深入,應(yīng)用更恰當(dāng),下面就這兩條規(guī)律比較如下.1.不同點(diǎn)(1)研究對象不同:楞次定律所研究的對象是整個閉合回路;右手定則研究的對象是閉合回路中做切割磁感線運(yùn)動的一部分導(dǎo)體.(2)適用范圍不同:楞次定律適用于由磁通量變化引
【總結(jié)】第1章機(jī)械振動探究擺鐘的物理原理探究單擺振動的周期.,知道單擺振動時回復(fù)力的來源.,知道同相振動與反相振動的步調(diào)特點(diǎn)..,掌握用單擺測定重力加速度的原理和方法.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識儲備區(qū)知識鏈接1.-kx知識儲備區(qū)質(zhì)量直徑
2024-11-17 00:52
【總結(jié)】機(jī)械振動與機(jī)械波簡諧振動一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、簡諧運(yùn)動,知道簡諧運(yùn)動的圖象是一條正弦或余弦曲線。二、知識點(diǎn)說明(簡諧振子):(1)平衡位置:小球偏離原來靜止的位置;(2)彈簧振子:小球在平衡位置附近的往復(fù)運(yùn)動,是一種機(jī)械運(yùn)動,這樣的系統(tǒng)叫做彈簧振子。(3)特點(diǎn):一個不考慮摩擦阻力,不考慮彈簧的質(zhì)量,不考慮振子的大小和形狀的理想化的物理模型?!獣r間圖像彈簧振
2025-04-04 02:40
【總結(jié)】第一章機(jī)械振動(時間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的小題只有一個選項(xiàng)正確,有的小題有多個選項(xiàng)正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)的簡諧運(yùn)動屬于下列運(yùn)動中的()A.勻速
2024-12-05 05:07
【總結(jié)】【全程復(fù)習(xí)方略】2021版高考物理一輪復(fù)習(xí)第十一章第1講簡諧運(yùn)動受迫振動課時提升作業(yè)教科版選修3-4(40分鐘100分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題7分,共70分。多選題已在題號后標(biāo)出,選不全得4分),則下列說法中正確的是(),則速度一定為正值,加速度也一定為正值,所
2024-11-28 13:31
【總結(jié)】第11點(diǎn)電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題電磁感應(yīng)和力學(xué)問題的綜合,其聯(lián)系橋梁是磁場對感應(yīng)電流的安培力,因?yàn)楦袘?yīng)電流與導(dǎo)體運(yùn)動的加速度有相互制約的關(guān)系,這類問題中的導(dǎo)體一般不是做勻變速運(yùn)動,而是經(jīng)歷一個動態(tài)變化過程,再趨于一個穩(wěn)定狀態(tài),故解這類題時正確的進(jìn)行動態(tài)分析,確定最終狀態(tài)是解題的關(guān)鍵.1.受力情況、運(yùn)動情況的動態(tài)分析及思考路線導(dǎo)體受力運(yùn)動產(chǎn)生感