高中物理第1章楞次定律的應(yīng)用課件教科版選修3-2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位.、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)案5習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用知識探究自我檢測感應(yīng)電流的磁場，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場磁通量)的發(fā)化.(1)當(dāng)原磁場磁通量增加時，感應(yīng)電流的磁場方向不原磁場方向相反，(2)當(dāng)原磁場磁通量減小時，感應(yīng)電流的磁場方向不原

2024-11-17 12:55

20xx滬科版高中物理選修一第21點傳感器的應(yīng)用原理分析精講練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第21點傳感器的應(yīng)用原理分析1．傳感器定義感受非電學(xué)量，并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電學(xué)量，或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的一類元件．2．傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量，如力、熱、光、磁、聲等．(2)輸出信號分析明確傳感器的敏感元件，分析它的輸入信號及輸出信號，以及輸入信號與輸出信號間的變化規(guī)律．

2024-11-28 02:27

20xx人教版高中物理選修一43習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用一、基礎(chǔ)練1．如圖所示，無限大磁場的方向垂直于紙面向里，A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實線矩形變成虛線矩形)，B圖中線圈正繞a點在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，C圖與D圖中線圈正繞OO′軸轉(zhuǎn)動，則線圈中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()答案B解析選項A中線圈面積S變化；選項C、D中線圈面與磁

2024-11-28 20:10

20xx滬科版高中物理選修一第5點抓因?qū)す觥叭▌t一定律”精講練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第5點抓因?qū)す觥叭▌t一定律”區(qū)別“三定則一定律”的關(guān)鍵是抓住其中的“因果”關(guān)系，才能選擇正確的規(guī)律處理問題．1．右手定則與左手定則的區(qū)別“因電而動”——用左手，“力”字的最后一筆向左鉤，可以聯(lián)想到用左手定則來判斷安培力．“因動而電”——用右手，“電”字的最后一筆向右鉤，可以聯(lián)想到用右手定則來判斷感應(yīng)電流方向．

2024-11-28 16:42

20xx滬科版高中物理選修一第1點從三個角度理解“磁通量及其變化”精講練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第1點從三個角度理解“磁通量及其變化”“磁通量及其變化”是學(xué)好電磁感應(yīng)的一個突破口，直接關(guān)系到對楞次定律及法拉第電磁感應(yīng)定律的學(xué)習(xí)與應(yīng)用．而在解決實際問題過程中由于對“磁通量”理解不全面，往往容易出錯．下面從三個角度對該知識點進(jìn)行剖析．1．磁通量Φ的定義磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直于磁場方向的面積S的乘積叫做穿過這個面積的磁通量，定

2024-11-28 16:42

高中物理第1章第4節(jié)楞次定律課件教科版選修3-2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位.，并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式..學(xué)案4楞次定律知識探究自我檢測如圖1所示的電路中，G為電流計(已知電流由左接線柱流入，指針向左偏，由右接線柱流入，指針向右偏)，當(dāng)ab在磁場中切割磁感線運動時，指針的偏轉(zhuǎn)情況如表所示.一、右手

2024-11-17 18:59

20xx滬科版高中物理選修一第15點交變電流“四值”再認(rèn)識精講練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第15點交變電流“四值”再認(rèn)識近幾年的高考在考查“交變電流”一章中的有關(guān)內(nèi)容時，主要考查了交變電流的四值，即最大值、有效值、平均值、瞬時值，它們的物理意義不同，計算方法也不同，但又相互聯(lián)系，有確定的數(shù)量關(guān)系．很多同學(xué)在理解應(yīng)用上容易造成混亂，下面談?wù)勥@四個值的理解與應(yīng)用．1．瞬時值(1)反映的是不同時刻交流電的大小和方向，正弦交變電

2024-11-28 08:51

高中物理第1章楞次定律的應(yīng)用習(xí)題課教科版選修3-2-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題課楞次定律的應(yīng)用一、基礎(chǔ)練1．如圖所示，無限大磁場的方向垂直于紙面向里，A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實線矩形變成虛線矩形)，B圖中線圈正繞a點在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，C圖與D圖中線圈正繞OO′軸轉(zhuǎn)動，則線圈中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()答案B解析選項A中線圈面積S變化；選項

2024-12-08 20:16

20xx滬科版高中物理選修一第2點緊扣“閉合”與“變化”，理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的精講練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第2點緊扣“閉合”與“變化”，理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件電磁感應(yīng)現(xiàn)象能否發(fā)生的判斷1．確定研究的閉合電路．2．弄清楚回路內(nèi)的磁場分析，并確定該回路的磁通量Φ.3.???Φ不變→無感應(yīng)電流Φ變化→?????回路閉合，有感應(yīng)電流不閉合，無感應(yīng)電流，但有感應(yīng)電動勢對點例題

2024-11-28 16:42

20xx人教版高中物理選修一第四章第3節(jié)楞次定律達(dá)標(biāo)訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第4節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律課時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項選擇題1．一金屬圓環(huán)水平固定放置，現(xiàn)將一豎直的條形磁鐵，在圓環(huán)上方沿圓環(huán)軸線從靜止開始釋放，在條形磁鐵穿過圓環(huán)的過程中，條形磁鐵與圓環(huán)()A．始終相互吸引B．始終相互排斥C．先相互吸引，后相互排斥D．

2024-11-28 11:04

20xx滬科版高中物理選修一第12點電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量問題精講練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第12點電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量問題電磁感應(yīng)過程往往涉及多種能量的轉(zhuǎn)化產(chǎn)生和維持感應(yīng)電流的存在的過程就是其他形式的能量轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流電能的過程．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，認(rèn)真分析電磁感應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化，熟練地應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是求解較復(fù)雜的電磁感應(yīng)問題的常用方法．1．過程分析(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程，實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化過程．

2024-11-28 08:52

20xx滬科版高中物理選修一第8點導(dǎo)體棒切割磁感線問題剖析精講練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第8點導(dǎo)體棒切割磁感線問題剖析導(dǎo)體切割磁感線是電磁感應(yīng)中的一類重要問題，其感應(yīng)電動勢的計算公式E＝BLv雖然可由法拉第電磁感應(yīng)定律E＝nΔΦΔt推出，但其應(yīng)用卻更廣泛．首先是因為，在實際的生產(chǎn)實踐中，電磁感應(yīng)主要是由導(dǎo)體與磁體的相對運動而引起的；其次在實際應(yīng)用中，我們關(guān)注感應(yīng)電動勢的瞬時值多于關(guān)注其平均值，而利用E＝BLv可以更方便地求瞬時值

2024-11-28 16:41

20xx人教版高中物理選修3-2楞次定律word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握楞次定律和右手定則，并會應(yīng)用它們判斷感應(yīng)電流的方向。2、熟練楞次定律解題的步驟。教學(xué)重點：掌握應(yīng)用楞次定律解決有關(guān)問題的方法教學(xué)難點：使學(xué)生清楚地知道，引起感應(yīng)電流的磁通量的變化和感應(yīng)電流所激發(fā)的磁場之間的關(guān)系學(xué)習(xí)、指導(dǎo)即時

2024-11-19 16:02

20xx滬科版高中物理必修一第17講全面理解胡克定律word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第17點全面理解胡克定律彈簧發(fā)生彈性形變時，彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比——這就是胡克定律，即：F＝kx，式中k叫做彈簧的勁度系數(shù)，單位是牛每米，符號是N/m.1．從以下四點理解胡克定律(1)定律的成立是有條件的，就是彈簧要發(fā)生“彈性形變”，即在彈性限度內(nèi)．(2)表達(dá)式中的x是彈簧的形變量，是

2024-11-28 08:56

20xx粵教版高中物理選修3-2第一章楞次定律的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案3習(xí)題課：楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測閉合電路原磁場（2）磁通量（3）楞次定律

2024-11-17 03:11

20xx滬科版高中物理選修一第3點楞次定律的理解與運用精講練習(xí)(編輯修改稿)

20xx滬科版高中物理選修一第3點楞次定律的理解與運用精講練習(xí)-wenkub.com

20xx滬科版高中物理選修一第3點楞次定律的理解與運用精講練習(xí)(已改無錯字)

20xx滬科版高中物理選修一第3點楞次定律的理解與運用精講練習(xí)-資料下載頁

20xx滬科版高中物理選修一第3點楞次定律的理解與運用精講練習(xí)(參考版)