【總結(jié)】牛頓第一定律一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、關(guān)于運動和力的關(guān)系,亞里士多德的觀點是怎樣的?伽利略的觀點是怎樣的?你認(rèn)同哪個觀點?說出你的依據(jù)。2、伽利略通過設(shè)計對接斜面實驗進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推論得出結(jié)論:力不是原因,它只是的原因。法國科學(xué)家笛卡兒對力和運動作進(jìn)一步研究,它指
2024-12-09 06:25
【總結(jié)】第1節(jié)牛頓第一定律,怎樣才能讓它運動?,怎樣才能讓它運動起來?,將作怎樣的運動?請根據(jù)實際經(jīng)驗思考并回答下列問題:【經(jīng)驗結(jié)論】。。【問題】物體的運動真的需要用力來維持嗎?——力是維持物體運動狀態(tài)的原因。一切運動物體終將歸于靜止。力與運動關(guān)系的幾種看法:【說明】
2024-11-18 07:36
【總結(jié)】放置在水平地面,與地面相對靜止的木箱,怎樣才能運動起來呢?用力推它亞里士多德(Aristotle,前384-前322)亞里士多德一生勤奮治學(xué),從事的學(xué)術(shù)研究涉及到邏輯學(xué)、修辭學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)等,寫下了大量的著作。他的著作是古代的百科全書,據(jù)說有四百到一千部,主要有《工具論
2024-11-17 05:43
【總結(jié)】牛頓第一定律教學(xué)目標(biāo)1.了解伽利略的理想實驗,了解物理學(xué)上理想實驗的實質(zhì)。2.體會亞里士多德與伽利略的思想沖突。3.經(jīng)歷實驗過程,學(xué)會用分析與論證的方法探究出牛頓第一定律,并會用自己的語言予以表述。[來源:Z+xx+k.Com]4.在生活中認(rèn)識慣性,了解利用慣性及防止慣性危害的方法
【總結(jié)】牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法。。,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點:1.牛頓第一定律。2.力是物體運動狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點:力是物體產(chǎn)生加速度
2024-11-20 02:34
【總結(jié)】授課年級高一課題課時3.1牛頓第一定律課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀。,了解理想實驗及其主要過程和推理。,能運用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象。,知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度,并能運用慣性概念,解釋有關(guān)實際問題。學(xué)法指導(dǎo)慣性是物質(zhì)固有的一種性質(zhì),所以與外界環(huán)境無關(guān),要多體味其中的意
2024-12-08 03:18
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關(guān)系學(xué)案4牛頓運動定律的案例分析21掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決動力學(xué)問題的基本思路和方法.學(xué)會處理動力學(xué)的兩類基本問題.一、牛頓運動定律的適用范圍宏觀低速光速二、動力學(xué)的兩類基本問題1.牛頓第二定律運動學(xué)
2024-11-17 23:18
【總結(jié)】摩擦力物理必修1第四章第三節(jié)一、摩擦力概述導(dǎo)入新課思考:1、筷子為何可以提起水杯?2、用水平力推講臺桌,講臺桌為何不動?3、用手握住水杯,水杯為何不動?說明物體之間存在摩擦力一、摩擦力概述新課教學(xué)摩擦力1、定義:兩個相互接觸的物體之間產(chǎn)生的一種阻礙相對運動的力
2024-11-17 22:51
【總結(jié)】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習(xí) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)(2020·黃浦模擬)從牛頓第...
2025-04-05 04:54
【總結(jié)】牛頓第一定律班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)*科*網(wǎng)],知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法。。,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點:1.牛頓第一定律。
2024-11-19 16:50
【總結(jié)】牛頓運動第一定律教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)1、理解牛頓第一定律和慣性的概念。2、知道牛頓第一定律的建立過程。3、正確理解力和物體運動的關(guān)系。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力及應(yīng)用定律解決實際問題的能力。三、德育目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會從紛
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】方城縣城關(guān)鎮(zhèn)第三初級中學(xué)郭松軒用手推動小車運動⑴小車為什么會運動?⑵為什么會停下來?問題:力和運動的關(guān)系?物體不受力作用時,將做什么運動?研究:如果不受到力的作用:1.靜止的物體會怎樣?2.運動的物體會怎樣?實驗方案?實驗設(shè)計目的:?實驗設(shè)計思路:
2024-12-08 13:44
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 高中物理牛頓第一定律知識點歸納_ 一、重力 1.定義:地面附近的物體由于受到地球的吸引而受到的力叫重力。 : ①.重力...
2025-04-04 12:02
【總結(jié)】牛頓第一定律測試一、選擇題1.所謂“運動狀態(tài)的改變”的正確理解是()A.僅指速度大小的改變B.僅指速度方向的改變C.要改變物體的運動狀態(tài),必須有力的作用[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]D.物體運動狀態(tài)的改變與物體的初始狀態(tài)有關(guān)解析:速度是描述物體運動狀態(tài)的一個物理量,速度是矢量,有
2024-12-08 20:02
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021高中物理牛頓第一定律(第1課時)A每課一練教科版必修1(時間:60分鐘)題組一對伽利略的理想實驗的理解1.16世紀(jì)末,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論,開始了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元.在以下說法中,與亞里士多德觀點相反的是()A.四匹馬拉的車
2024-11-28 13:32