高中物理滬科版必修一第5章學(xué)案4牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析(編輯修改稿)
2024-12-23 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為 f,取 g＝ 10m/s2，求： (1)彈性球受到的空氣阻力 f的大??； (2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度 h. 解析 彈性球下落過程的加速度為 a 1 ＝ Δ vΔ t ＝ 4 － m /s 2 ＝ 8 m/ s 2 f mg 根據(jù)牛頓第二定律 34 針對訓(xùn)練 1 11 0 .2 Nm g f m af m g m a??? ? ?質(zhì)量為 kg的彈性球從空中某高度由靜止開始下落，該下落過程對應(yīng)的 vt圖象如圖所示．彈性球與水平地面相碰后離開地面時(shí)的速度大小為碰撞前的 .設(shè)球受到的空氣阻力大小恒為 f,取 g＝ 10 m/s2,求 (1)彈性球受到的空氣阻力 f的大?。? (2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度 h. 解析 34 彈性球第一次反彈后的速度 v 1 ＝ 34 4 m /s ＝ 3 m / s f mg 球上升過程的加速度 v 2 － v 21 ＝－ 2 a 2 h 球第一次反彈的高度h ＝ v212 a 2 ＝3 22 12 m ＝ 0. 37 5 m. 針對訓(xùn)練 1 2mg f ma??22 1 2 m / s m g fam???三、整體法和隔離法在連接體問題中的應(yīng)用 1 . 整體法：把整個(gè)連接體系統(tǒng)看做一 個(gè)研究對象，分析整體所受的外力，運(yùn)用牛頓第二定律列方程求解 . 其優(yōu)點(diǎn)在于它不涉及系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用力 . 2 . 隔離法：把系統(tǒng)中某一物體 ( 或一部分 ) 隔離出來作為一個(gè)單獨(dú)的研究對象，進(jìn)行受力分析，列方程求解 . 其優(yōu)點(diǎn)在于將系統(tǒng)內(nèi)物體間相互作用的內(nèi)力轉(zhuǎn)化為研究對象所受的外力，容易看清單個(gè)物體的受力情況或單個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)情形，問題處理起來比較方便、簡單 . 注意 整體法主要適用于各物體的加速度相同，不需要求內(nèi)力的情況；隔離法對系統(tǒng)中各部分物體的加速度相同或不相同的情況
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