【總結(jié)】第四課放牧教學(xué)目標(biāo):1、有感情的唱好《放牛山歌》,為《小牧笛》編創(chuàng)表演唱。2、聆聽(tīng)《牧歌》、《小放?!?,感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、掌握八分音符。2、有感情的演唱,以情帶聲。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、磁帶課時(shí)安排:
2024-12-08 23:56
【總結(jié)】媽媽唱一唱:隨音樂(lè)學(xué)唱歌曲。比一比,看誰(shuí)唱得最好。做一做:隨音樂(lè)劃一劃旋律線。比一比,看誰(shuí)劃得又快又準(zhǔn)確。媽媽伴隨我們成長(zhǎng):獨(dú)唱:一個(gè)人演唱歌曲,常用樂(lè)器伴奏。獨(dú)唱的定義:獨(dú)唱的分類:因性別和各人的條件、音色不同,獨(dú)唱又可分女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音等獨(dú)唱。
2024-12-13 10:12
【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo):1、聽(tīng)賞樂(lè)曲《雪花飛舞》,感受樂(lè)曲的情緒。2、用動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。教學(xué)重、難點(diǎn):1、感受樂(lè)曲情緒,理解樂(lè)曲。2、選擇合適的動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的景象。教學(xué)過(guò)程:一、聆聽(tīng)導(dǎo)入。教師:請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)一段樂(lè)曲,看看和我們畫(huà)面上哪幅圖畫(huà)比較接近。學(xué)生自由回答。二、樂(lè)曲聽(tīng)賞。1、初次聆聽(tīng)樂(lè)曲
2024-11-19 12:17
【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào),學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境,用活潑、歡快的情緒演唱,對(duì)歌曲作即興創(chuàng)造與改編,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂(lè)活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn):1、頓音演唱方法,二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂(lè)
2024-11-28 16:08
【總結(jié)】《同伴進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、初步了解與感受進(jìn)行曲這種音樂(lè)體裁的風(fēng)格和特點(diǎn)。2、分段聆聽(tīng)《同伴進(jìn)行曲》,聽(tīng)辨樂(lè)曲的相同樂(lè)段,體會(huì)三段體的曲式結(jié)構(gòu)。3、借助圖形譜和講故事的方式,讓學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演,進(jìn)一步熟悉和感受樂(lè)曲。4、了解作曲家及作品創(chuàng)作的背景,感受樂(lè)曲所表達(dá)的情感,體會(huì)同伴之間珍貴的友誼。教學(xué)重難點(diǎn):1、感受進(jìn)行曲的風(fēng)
2024-11-19 06:52
【總結(jié)】玉壺鎮(zhèn)中心小學(xué)電子教案模板課題與課型草原放牧執(zhí)教時(shí)間2021年9月學(xué)情及教材簡(jiǎn)析《草原放牧》是選自琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》,作者吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海寫(xiě)于1973年。樂(lè)曲描寫(xiě)了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護(hù)集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的事跡,表現(xiàn)了新中國(guó)少年兒童熱愛(ài)集體,不畏風(fēng)暴的高尚風(fēng)格和勇敢的精神。樂(lè)曲采用琵琶協(xié)奏曲的形式一方面
2024-11-29 21:58
【總結(jié)】《老水牛角彎彎》教案教學(xué)目標(biāo):1、啟發(fā)學(xué)生通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面,準(zhǔn)確把握歌曲歌詞的含義,從而用自然、柔美、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲的情感。2、通過(guò)一系列的音樂(lè)游戲,使學(xué)生掌握附點(diǎn)節(jié)奏。3、通過(guò)歌曲學(xué)唱,啟發(fā)學(xué)生從小要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)重、難點(diǎn):1、使學(xué)生感受歌曲中的畫(huà)面,啟發(fā)學(xué)生用自然、柔美、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲情感。2、對(duì)于附
【總結(jié)】《老水牛角彎彎》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲,體會(huì)歌曲表達(dá)鄉(xiāng)村孩子們天真、純樸的美好愿望,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和熱愛(ài)科學(xué)探索的決心。2、用自然真摯的聲音演唱歌曲。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲《老水牛角彎彎》。2、掌握歌曲節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室,教師播放歌曲《老水牛角彎彎》。
【總結(jié)】《美麗的黃昏》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):能夠用開(kāi)闊與開(kāi)放的視野去喜愛(ài)與接受歐美音樂(lè),理解他們的表達(dá)方式。2、技能目標(biāo):能夠用清晰的輪唱表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》的恬美意境與三拍子的愉悅情緒。教學(xué)重點(diǎn):有感情、有表情地用輪唱表現(xiàn)黃昏中鐘聲的縹緲與美妙。教學(xué)難點(diǎn):二部輪唱。教學(xué)過(guò)程:1、組織教學(xué):學(xué)會(huì)看老
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)《草原上》教案 《草原上》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:人音版第五冊(cè)第二課《草原》《草原上》︱ 二、教學(xué)目標(biāo): 1)情感價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)歌曲《草原上》的學(xué)習(xí)和表演,能讓...
2024-11-13 01:52
【總結(jié)】《美麗的黃昏》教案教學(xué)目標(biāo):1、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),敢于表現(xiàn)自我,并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作。2、用優(yōu)美、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》意境。3、通過(guò)三部輪唱的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓學(xué)生感受、體驗(yàn)美妙的和聲效果,喚起學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):1、用優(yōu)美、和諧的聲音體驗(yàn)美妙和聲帶來(lái)的音樂(lè)意境。2、初步培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)《草原上》教案 《草原上》教案 教學(xué)目標(biāo):,通過(guò)沙錘、三角鐵的學(xué)習(xí)和給歌曲伴奏,感受蒙古歌舞的民族風(fēng)格。 、四分音符節(jié)奏,模唱簡(jiǎn)單旋律,加強(qiáng)學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏的學(xué)習(xí)...
2024-10-02 11:02
【總結(jié)】A《瀏陽(yáng)河》A辨一辨:?聆聽(tīng)樂(lè)曲,你知道是什么樂(lè)器在演奏它嗎?A古箏簡(jiǎn)介:?古箏是中國(guó)非常古老的漢民族弦樂(lè),屬?gòu)棑軜?lè)器。在中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中,古箏的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,深受廣大人民的喜愛(ài)。A古箏結(jié)構(gòu):?古箏結(jié)構(gòu)由面板、雁柱(一些地段也稱之為箏碼)、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音
【總結(jié)】1我們多么幸福1欣賞音樂(lè),思考問(wèn)題:?同學(xué)們,你們注意到剛剛老師放的這段音樂(lè)是幾拍子的??三拍子?音樂(lè)的情緒是歡快的還是活潑的還是比較抒情的??活潑?這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三拍子的歌曲,請(qǐng)大家體會(huì)一下情緒和以前我們學(xué)的有什么不同?1我們多么幸福1、同學(xué)們,能把你們覺(jué)得幸福的事情和老
【總結(jié)】1搖啊搖1?xxx·︱xxx·︱xxxx︱?搖啊搖搖啊搖,船兒搖到?xxx·︱xxx·︱xxx·︱?外婆橋,外婆好外婆好,?x