【總結(jié)】《清晨》教學(xué)目標:1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學(xué)合作,設(shè)計多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》,并從中享受音樂的樂趣。3、在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時光,珍惜兒童時代的美好時光。教學(xué)重難點:1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標:1、認知:認識豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛豎笛的演奏。教學(xué)重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程:一、組織教學(xué)。師生問好!二、導(dǎo)入:1、教師吹奏樂曲《劃小船》,《七個小兄弟》。聽教師范奏。2、介紹
【總結(jié)】第一篇:外婆的澎湖灣——教學(xué)教案(推薦) 外婆的澎湖灣——教學(xué)教案 任課年級:五年級任課教師:張俊課題:《外婆的澎湖灣》 教材分析:歌曲《外婆的澎湖灣》是一首臺灣校園歌曲,由葉佳修作詞、作曲。音...
2024-11-14 18:21
【總結(jié)】第一篇:《外婆的澎湖灣》教案設(shè)計 《外婆的澎湖灣》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 人音版小學(xué)音樂第九冊第四單元《外婆的澎湖灣》教材分析 《外婆的澎湖灣》是最早傳入大陸的臺灣校園民謠之一,曲調(diào)優(yōu)美抒情,深受...
2024-11-10 01:10
【總結(jié)】第一篇:外婆的澎湖灣教案 《外婆的澎湖灣》教案 教學(xué)目的: 1、通過學(xué)唱歌曲《外婆的澎湖灣》,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。 2、讓學(xué)生學(xué)會正確理解歌曲情緒,用明亮活潑輕松的歌聲來演唱 3、通...
2024-11-14 18:29
【總結(jié)】1回家同學(xué)們,說到回家,你們會想到什么呢?家是我們溫暖的港灣,家里有爸爸媽媽為我們做飯、有爺爺奶奶為我們講故事、有哥哥姐姐陪我們玩耍,你對家的感覺是什么?每個人對家的感覺是不一樣的,對于回家的感覺也是不一樣的,讓我們一起來欣賞音樂《回家》吧,聽一聽凱麗金對回家的感覺~1你能聽出來是什
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】第一篇:《外婆的澎湖灣》說課稿 我的說課——李釗 《外婆的澎湖灣》說課稿 一、內(nèi)容分析 1、教學(xué)內(nèi)容 《外婆的澎湖灣》這首歌是人教版五年級音樂第四課歌曲,在80年代臺灣掀起的校園民謠中,成為...
2024-11-10 01:22
【總結(jié)】第一篇:瘋狂的音樂課——《外婆的澎湖灣》教學(xué)反思 瘋狂的音樂課 ——《外婆的澎湖灣》教學(xué)反思 今天的音樂課,我讓孩子們學(xué)唱臺灣校園歌曲《外婆的澎湖灣》,這首歌曲以其清新明快的音樂風(fēng)格深深打動了每...
2024-11-14 21:58
【總結(jié)】第一篇:《外婆的澎湖灣》說課稿[精選] 《外婆的澎湖灣》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!今天我要說課的內(nèi)容是綜合性程課《外婆的澎湖灣》,它選自人教版小學(xué)音樂教材五年級上冊第四課的內(nèi)容。本次活動...
2024-11-10 01:29
【總結(jié)】《可愛的家》教學(xué)目標:《可愛的家》,能夠用飽滿的聲音演唱歌曲。,并在老師引導(dǎo)下劃出歌曲旋律線,分出樂句。,能準確地演唱弱起部分。,體會家庭的溫暖與溫馨,激發(fā)熱愛自己家庭的情感。教學(xué)重點:。,體會家庭的溫馨。教學(xué)難點:唱準歌曲當中的弱起節(jié)奏和附點節(jié)奏。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入聆聽歌曲《小船
2024-11-19 03:59
【總結(jié)】《可愛的家》教學(xué)目標:1、認識目標:學(xué)習(xí)歌曲《可愛的家》,并用深情飽滿的聲音演唱歌曲。2、情感目標:學(xué)生在欣賞中體會同情與恩情,了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。3、能力目標:通過音樂學(xué)習(xí),學(xué)生能珍惜自己的幸福生活,能關(guān)愛父母和身邊的人。教學(xué)重難點:1、通過歌曲《可愛的家》感受和體會家庭的溫暖,欣賞不同生活兒童的圖片激發(fā)對弱者的同
2024-11-28 08:38
【總結(jié)】《故鄉(xiāng)的小路》教學(xué)目標:1、因為“故鄉(xiāng)”是“家”的擴大,是大的家。讓我們從音樂作品中領(lǐng)悟愛家,愛故鄉(xiāng)的基本素質(zhì)。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術(shù)形式,表達自己對故鄉(xiāng)的愛。2、繼續(xù)唱好二聲部合唱。3、了解變拍子與變音記號。教學(xué)重點、難點:1、變拍子與變音記號的掌握。2、“4”與“#4的音高的區(qū)別
【總結(jié)】《外婆的澎湖灣》音樂教案金祥中心校王小東教學(xué)內(nèi)容:歌曲《外婆的澎湖灣》教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)臺灣校園歌曲《外婆的澎湖灣》,通過學(xué)唱歌曲,使學(xué)生對臺灣校園歌曲有初步的了解,并感受其清新、輕松、親切的特點,從而培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。2、讓學(xué)生學(xué)會正確理解歌曲情緒,解決節(jié)奏難點,時值為一拍的切分節(jié)奏,
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】《雛鷹之歌》教學(xué)目標:1、提高學(xué)生進一步識譜能力及對歌曲學(xué)習(xí)的興趣,表現(xiàn)出活潑、快樂的少年。2、通過學(xué)習(xí)《雛鷹之歌》讓學(xué)生努力做“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”的五自少年,爭做“明天的雄鷹”。教學(xué)重難點:重點:能夠帶有“堅定、自信”的情感演唱歌曲。難點:熟練掌握“下滑音”及節(jié)奏特點。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】《嬉游曲》[教學(xué)目標]1、介紹弦樂器,了解弦樂四重奏,它怎樣體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨、討論、聯(lián)想,綜合感受樂曲的音樂形象,培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。[教學(xué)重點]了解弦樂四重奏,體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。[教學(xué)難點]能根據(jù)音樂旋律想象音樂畫面。[教學(xué)過程]一、營造
2024-11-19 01:40