初中“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-28 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)境。制定文明班集體、文明教師文明學(xué)生評比評選細(xì)則和方案，確保活動(dòng)扎實(shí)開展。明確教職工各自崗位職責(zé)，各司其職、各負(fù)其責(zé)、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、獎(jiǎng)懲分明。建立學(xué)校教育和管理的長效機(jī)制，齊心合力，辦人們滿意的教育。 四、在兩爭兩創(chuàng)活動(dòng)中，堅(jiān)持做到六個(gè)結(jié)合： 始終堅(jiān)持把兩爭兩創(chuàng)活動(dòng)與學(xué)習(xí)運(yùn)用落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范守則等結(jié)合起來，利用制度這一杠桿，制約、平衡、管理建設(shè)教師之間、師生之間、生生
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