【總結】集合的含義與表示課后作業(yè)·練習案【基礎過關】1.若集合中只含一個元素1,則下列格式正確的是=2.集合的另一種表示形式是A.{0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}3.下列說法正確的有①集合,用列舉法表示為{1,0,l}
2025-11-19 15:50
【總結】2020年高中數學對數及其運算學案新人教B版必修1知識與技能:1.理解對數的概念,能說明對數與指數的關系;2.掌握對數式與指數式的互化;3.理解和掌握對數運算的性質;。過程與方法:1.通過與指數式的比較,引出對數定義。2.學會把未知的問題轉化為已知的問題去思考解決。情感態(tài)度與價值觀:學會對數式與指
2025-11-10 22:42
【總結】函數的表示法班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.已知是反比例函數,當時,,則的函數關系式為A.B.C.D.2.已知函數若,則的取值范圍是A.B.C.D.3.已知函數f(x)=,則函數
【總結】1.同底數的指數冪運算性質?2.教材是如何引入對數運算性質的?3.對數運算性質與同底數冪運算性質有何聯(lián)系?自我感悟基礎檢測檢測1:求下列各式的值elnlglog);();()(31002)24(15572?檢測2:xyxalgZyxlgZxylogZlogyl
2025-03-12 14:52
【總結】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后作業(yè)【基礎過關】1.若,,,,則滿足上述條件的集合的個數為2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={1,3,6},那么集合{2,7,8}是∪B
2025-11-10 11:22
【總結】第2課時對數的運算課時目標.、求值和證明.底公式并能用換底公式將一般對數化成自然對數和常用對數.1.對數的運算性質如果a0,且a≠1,M0,N0,那么:(1)loga(M·N)=____________________;(2)logaMN=_____________
2025-11-28 21:18
【總結】對數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!【學習目標】1.理解對數函數的定義和意義.2.了解反函數的概念.3.掌握對數函
2025-11-19 15:49
【總結】學科:數學課題:對數及其運算教學目標(三維融通表述):通過講解學生理解對數的概念及性質,了解常用對數、自然對數的概念;通過練習,學生會進行指數與對數的互化。教學重點:對數的概念,對數式與指數式的相互轉化教學難點:對數概念及性質的理解教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務時間
2025-11-23 10:02
【總結】單調性與最大(?。┲蛋嗉?__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.若函數在區(qū)間上是增函數,在區(qū)間上也是增函數,則函數在區(qū)間上2.下列函數在(0,1)上是增函數的是A.B.C.D.3.函數,在上是
【總結】2.對數函數(一)課時目標、圖象和性質.出對數函數的圖象和性質,把握指數函數與對數函數關系的實質.1.對數函數的定義:一般地,我們把______________________叫做對數函數,其中x是自變量,函數的定義域是________.2.對數函數的圖象與性質定義y=logax(a0,且a≠1)
2025-11-18 23:28
【總結】第2課時對數的運算[學習目標],能運用運算性質進行對數的有關計算.,能用換底公式將一般對數化為自然對數或常用對數.[知識鏈接]在指數的運算性質中:am·an=am+n,aman=am-n,(am)n=amn.[預習導引]1.對數的運算性質如果a>0,且a≠1,M>
【總結】指數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.在同一坐標系內,函數的圖象關于B.軸對稱C.軸對稱對稱2.已知的圖象經過點,則的值域是A.B.C.D.3.已知函數為定義在R上的奇函
【總結】下午4時31分53秒.1對數下午4時31分53秒思考問題一:某個同學拿出一張紙,進行對折折紙次數和層數有什么關系?下午4時31分53秒折紙次數x層數N2xN?折紙次數和層數的關系:思考問題一:如果我已經知道一共有128層,你能計算折了多少次嗎?
2025-01-06 16:32
【總結】「知識探究」通過下列問題,你就能得出哪些結論?。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x___
2025-03-12 14:51
【總結】指數與指數冪的運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.化簡的結果為A.B.D.2.計算的結果是A.B.C.D.3.設,則有A.B.C.D.4.下列說法中正確的個數是
2025-11-19 01:16