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正文內(nèi)容

1多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法(編輯修改稿)

2025-01-03 15:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 十三 四千零五十 三百零六 六百七十三 五千四百九十三 九千零五 根據(jù)學(xué)生回答,明確寫(xiě)法:( 1)從高位起,按照數(shù)位順序?qū)?。?2)幾千就在千位上寫(xiě)幾,幾百就在百位上寫(xiě)幾,沒(méi)有數(shù)用零占位。 (二)學(xué)習(xí)新知 導(dǎo)入 ( 1) 老師這兒有一些關(guān)于杭州的數(shù)據(jù),同學(xué)們想聽(tīng)嗎? 教師報(bào)數(shù)據(jù),誰(shuí)能把他記下來(lái)。 ( 2)教師報(bào)數(shù)。用實(shí)物投影打出來(lái)。(學(xué)生嘗試寫(xiě)數(shù)) 二萬(wàn)六千四百六十三 六百七十三萬(wàn)五千四百九十三 五十萬(wàn)六千 七億零二十萬(wàn) ( 3)教師反饋學(xué)生作業(yè)情況。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)明是怎么寫(xiě)的?(先分類(lèi),然后教學(xué)無(wú)零數(shù)的基本寫(xiě)法) 用數(shù)位表。講清方法 方法:從高位寫(xiě)起,哪一位上數(shù)字是幾就寫(xiě)幾。 ( 4)教師:每次都借助數(shù)位表,方便嗎?讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)還有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方 法。 學(xué)生活動(dòng),討論方法,教師巡回,了解討論情況。 討論方法:充分讓學(xué)生說(shuō)。 小結(jié):從高位寫(xiě)起,一級(jí)一級(jí)的寫(xiě),哪一位上數(shù)字是幾就寫(xiě)幾。 做好后一定要用讀數(shù)的方法進(jìn)行檢查。要分級(jí)。 練一練教師報(bào),學(xué)生寫(xiě) 四百三十二萬(wàn)六千七百九八 七十五萬(wàn)四千三百七十五 8 六千五百八十四 二億五千四百三十一萬(wàn)五千( 254315000) 以 254315000 過(guò)渡到中間有零數(shù)的寫(xiě)法。用同樣方法學(xué)習(xí)有零數(shù)的數(shù)的讀法。 學(xué)生說(shuō)明剛才幾個(gè)數(shù)的寫(xiě)法。 五十萬(wàn)六千 四百零三萬(wàn)六千零五 七億零二十萬(wàn) ( 1) 五十萬(wàn)六千,先寫(xiě)什么?(五十萬(wàn) 50)再寫(xiě)什么?(六千 6000)合起來(lái)是50 6000,同樣要進(jìn)行檢查。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行檢查。 ( 2) 讓繩說(shuō)說(shuō)后兩個(gè)數(shù)的讀法。 小結(jié)方法:寫(xiě)數(shù)的時(shí)候,要從高位寫(xiě)起,一級(jí)一級(jí)的寫(xiě),哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě) 0。 看 數(shù) 質(zhì)疑 。 練一練 八萬(wàn)零四十 二十三萬(wàn)八千 二萬(wàn)三千零七 六十萬(wàn)零四百七十 三、 鞏固練習(xí) 書(shū) 65 頁(yè)第 2 題。 書(shū) 65 頁(yè)第 3 題。(寫(xiě)在本子上) 聽(tīng)寫(xiě) 三千四百六十七 三百六十萬(wàn)五千零七 七十三萬(wàn)五千三百六 十九 二十億六千四百萬(wàn) 八萬(wàn)六千四百三十二 四千零八萬(wàn)零三十 用 0、 3五個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最大的五位數(shù)和一個(gè)最小的五位數(shù)。 四、 課堂總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容? 寫(xiě)數(shù)的規(guī)則怎樣?寫(xiě)書(shū)是要注意什么? 五、 作業(yè) 《作業(yè)本》 [51][52] 板書(shū): 9 練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 :第七冊(cè)第 67 頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) : 1.能說(shuō)出數(shù)的組成,列舉并解釋整數(shù)數(shù)位順序表、 2.能比較熟練地讀寫(xiě)多位數(shù),并結(jié)合讀數(shù)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) : 教學(xué)重點(diǎn) :掌握整數(shù)數(shù)位順序表,熟練地讀寫(xiě)多位數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn) :中間末尾有 0 的多位數(shù)讀法。 教學(xué)過(guò)程 (一)整理整數(shù)數(shù)位順序表 1.同桌相互依次說(shuō)出整數(shù)的各個(gè)數(shù)位,并分級(jí)說(shuō)出各級(jí)的數(shù)位。 2.同桌相互提問(wèn):第位是什么數(shù)位?位數(shù)的最高位是什么數(shù)位?一百萬(wàn)里有幾個(gè)十萬(wàn)?是幾個(gè)一萬(wàn)?幾個(gè)一千萬(wàn)是一億?十億是幾個(gè)一億?最大(?。┑奈粩?shù)是幾? 3.練習(xí) ( 1)口答,“練習(xí)十四”第 1 題。 ( 2)選擇,“練習(xí)十四”第 2 題。 (二)復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀寫(xiě)法 1.讀出下面各數(shù):“練習(xí)十四”第 3 題。 235784343 43007430 80430017 1000300705 2.寫(xiě)出下面各數(shù),“練習(xí)十四”第 5 題。 六萬(wàn)五千四百三十二 五百萬(wàn)六千三百 十二億 七十六萬(wàn)零九 3.討論:你是怎 樣讀數(shù)寫(xiě)數(shù)的?讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)有什么不同? 4.老師拿九張數(shù)字磁性卡片(“ 1 一 6” 5 張, 3 張“ 0”),在黑板上任意組成一個(gè)位數(shù)不確定的多位數(shù),指名讀或集體讀。 5.聽(tīng)寫(xiě),請(qǐng)一學(xué)生(可輪換)報(bào)數(shù),其他學(xué)生寫(xiě)在本子上。 (三)綜合練習(xí) 1.在 64002780 中,個(gè)級(jí)上的數(shù)是( ) ,表示有( )個(gè)( ),萬(wàn)級(jí)上的數(shù)是( ),表示有( )個(gè)( )。 2.根據(jù)下面各數(shù)中 0 的讀法,選擇正確答案。(學(xué)生用手勢(shì)表示) 10 3045000 5030004 500403 4305000 3050004
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