20xx-20xx學年高一語文上學期期末考試試題新人教版第7套(編輯修改稿)
2025-01-03 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好的人性。 E．小說以 “ 糊涂一世 ” 為題，暗示主人公糊涂了一輩子，糊涂到了頂點；作品從一個側(cè)面反映了俄羅斯早些年 糟糕 的 經(jīng)濟 狀況。 （ 2） 文中的 “ 我 ” 有哪些性格特點？請簡要 分析 。 （ 6分） （ 3）國王送的禮物首飾盒在文中有何作用？（ 6分） （ 4） 小說中的 “ 我 ” 在私下和家人說真話，但當著外人的面卻一味編造謊言，對此，人們 褒貶不一。你的看法呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。 (8分 ) 四、實用類文本閱讀 （ 25分） 1閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 4）題。（ 25 分） 郁達夫：一個人的旅程 卞流光 ①郁達夫少年即負文名。他對自己的期待很高。從他的詩中，可以感覺到他認為自己早晚會成名。揚名海內(nèi)的《沉淪》發(fā)表時，郁達夫不到 26歲?？墒撬冗@一天仿佛等了好久。 ②郁達夫?qū)儆谠缁鄣娜耍驗槿龤q喪父，他的童年生活是孤寂的。記憶中，母親經(jīng)常奔波在外，祖母每天念經(jīng)禮佛。這在一個小孩的心中播下了孤寂的種子。接下來的學習生活，從私塾到新式小學到中學，郁達夫的成績一直優(yōu)異，性格卻越來越孤僻。這兩者好像相輔相成 ，形成了他既自負又自卑的矛盾性格。 1913年 17歲的郁達夫東渡日本，開始了長達十年的留學生涯，除了積極廣泛的學習本領(lǐng)外，孤寂和落寞再次強烈地包裹了他。他曾給一個叫隆兒的女孩做過這樣的詩句：幾年淪落滯西京，千古文章未立名。感情上的不順，志向的難酬，這是他一生焦慮的開始。 ③ 1922 年回國后，接觸到中國現(xiàn)實后，郁達夫跟許多海外回來的知識分子一樣，有一種幻滅感?！哆€鄉(xiāng)記》這樣寫道：“我一邊走一邊想起了留學時代在異國的首都里每晚每晚的夜行，把當時的情狀和現(xiàn)在在中國的死滅的都會里的流離的狀態(tài)一對照，覺得我的青 春，我的希望，我的生活，都成了過去的云煙?！薄冻翜S》的風行海內(nèi)并沒有給郁達夫帶來實質(zhì)性的改變。經(jīng)濟上照樣無法立足，還引來無數(shù)的誤解和謾罵?；貒笠恢钡?1927年僻居上海，郁達夫掙扎在大學教職和作家、雜志編輯兩種身份之間?；貒潦?，郁達夫一邊在安慶教書，一邊寫作、編雜志，然后又因為生計無著，再去教書。這樣來來回回有三四次，“為饑寒的驅(qū)使，乞食四方，車無停轍?！? ④這個時候郁達夫?qū)戇^一系列文章，如《還鄉(xiāng)記》、《還鄉(xiāng)后記》、《南行雜記》和《感傷的行旅》，給讀者一個飄零的旅行者的背影。 1926年春，時在廣州 的郁達夫接到遠在北京的兒子龍兒病危的電報，倉惶北歸，卻還是沒來得及見兒子一面。多年來的奔波漂泊的苦楚，一下子汩汩而出。他在散文《一個人在途上》的結(jié)尾這樣寫道：“現(xiàn)在去北京遠了，去龍兒遠了。自家一個人，只是孤零丁的一個人，在這里繼續(xù)此生大約是完不了的漂泊?！比绱似鄾龅淖詻r，孰料卻成為他一生的讖言。 ⑤感情上的連連受挫，加重了他的流離感。 1927 年與王映霞相遇之前，郁達夫放浪形跡．流連酒樓歌館。“檢點青衫舊淚痕，歌場到處有名存?！比欢浔澈蟮墓驴嗪托了幔峙率队谒姆趴v吧。與王映霞的結(jié)合，讓他第一次有了家的感覺。“朝來風色暗高樓，偕隱名山誓白頭。好事只愁天妒我，為君先買五湖舟?！庇暨_夫拒絕了魯迅的勸阻，從上海移家杭州。過起了半名士半隱士的家居生活。然而好景不長，與國事一樣，家庭同樣遭遇風雨飄搖。備受打擊的郁達夫此時應(yīng)該是很絕望的，從他的選擇可以看出：只身去國，自我放逐?！巴痘拇笏魄?，不是逍遙范蠡舟。忍淚報君君莫笑，新營生壙（墳?zāi)梗┰谛侵蕖！币?過郁達夫臨難前的最后一張照片。那滄桑的面容，蜷曲凌亂的發(fā)須，幾乎讓人難以辨識。 ⑥他的一生，仿佛是一次一個人的旅程。不管是選擇還是命定，郁達夫沒有回頭。郁達夫的性格中有一種自我毀滅的氣質(zhì)。他的沉淪、頹廢、軟弱、自卑、自我暴露，掩蓋不了其率真赤誠對這個社會強大的沖擊力。郁達夫有許多缺點，這些缺點讓人恨，也讓人愛，因為這就是他。終其一生，他沒有屈服改變過，哪怕這漫漫旅程，他必須一個人走。 （ 1） 下列對 文章 有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?（ 5分） A．第一段中“可是他等這一天仿佛等了 好久”，在文章中承上啟下，引起下文對郁達夫孤寂一生的敘述。 B．文章多處引用郁達夫的原作中的文字，目的是為了使語言華麗多彩。 C．文章中提到郁達夫的生活放蕩、頹廢，因此其作品消極因素過多，不值得當代讀者去閱讀研究。 D．文中對題目“一個人的旅程”有幾處呼應(yīng)（畫線句），目的在于突出在漫漫旅程中郁達夫的孤寂。 E．郁達夫因《沉淪》成名，雖然在經(jīng)濟上沒有得到實惠，但在當時得到了大部分人的贊譽。 （ 2）郁達夫“一個人的旅程”表現(xiàn)在哪些方面 ?請分條概括。（ 6分） （ 3）文章最后一段在全文中的作用是什么 ?（ 6分） （ 4）郁達夫的作品風格獨特，在藝術(shù)上有很高的成就，我們學過的《故都的秋》，就體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點。結(jié)合文中提到的他的其他作品，談?wù)勥@種創(chuàng)作風格對你的寫作有怎樣的啟示。（ 8分） 第Ⅱ卷 表達題 五、語言文字運用（ 20分） 1下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? “遮羞墻”現(xiàn)象嚴重，那光鮮的外衣與亮眼的數(shù)據(jù)背后，依然是殘酷的貧困現(xiàn)實。民眾對官員的這些所作所為深惡痛疾。 ，高等科教樓大禮堂上坐滿了聽眾，隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物。 ，我就心有余悸，害怕這種叫聲會把“抄四舊”的紅衛(wèi)兵引到我家里來。 、兒媳生活在一起，盡享天倫之樂。 1下列各句中沒有語病的一句是 ，一會兒就出來了。我家寶寶進去大約一個小時左右才出來，醫(yī)生給他縫了 17針，把我心疼死了。 ，推動大部分國有文藝劇院成為演藝市場主體，才能發(fā)動國有文藝院團的活力與創(chuàng)造力。 ，切忌不得直呼其 名。在稱呼時，可以在后面加一個““啦”字，“啦”是尊稱，可表達尊敬之意。 ，有關(guān)專家認為應(yīng)延長退休年齡，同時加大對老年人的培訓力度，為延長退休年齡創(chuàng)造條件。
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