20xx-20xx學年高二語文上學期期末考試試題(新人教版第123套(編輯修改稿)
2025-01-03 06:16 本頁面
【文章內容簡介】 手里已提一葉人肺。 唏噓聲一片。 程咬鐵將人肺放入左邊木箱。 “下面，”程咬鐵臉矮淺笑，“見證奇跡的時刻到了?！背桃цF揭開紅布，二個日本兵從箱子里爬了出來。 有人跑過去，看那箱子，內里沒有異樣，更不見一點血跡。問那二個士兵，回答，好像睡了一覺。 神奇！神奇！ 機關長更是覺得刺激。 程咬鐵趁機激道：“各位長官，我看機關長興致很高，有請機關長與滕狼少佐‘推心置肺’，好不好？” 眾士兵齊呼：“大大的好！” 機關長有些猶豫，但見士兵們情緒高漲，不好拒絕，便與滕狼少佐走上臺來。 程序照舊。 所不同的，是程咬 鐵又拿了一塊大紅布，罩在二箱的紅布之上?？旖Y束的時候， 程咬鐵掀起大紅布一角，神秘而認真地說：“人命關天，五分鐘內，不可掀布?！闭f后，程咬鐵鉆了進去。 五分鐘過去了。 十分鐘過去了。 忽有人覺出不妙來，跑過去，揭掉紅布：機關長，還有滕狼少佐，皆已斃命。 機關長的心被挖，滕狼少佐的肺被掏。 程咬鐵不見了。 此時，程咬鐵正蹲在一座新墳前，淚流滿面。墳里躺著的，就是在滕狼少佐面前，被他指認的那個八路。 只是，村里沒有人知道那個八路，就是他的兒子。 （選自《天津文 學》 2021年第 6期，有刪改 ） （ 1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5分） A．滕狼少佐拽過劉老爺爺，舉起軍刀，后又用刀刃劃一個小孩的臉，這樣寫渲染了緊張氣氛，凸顯出程咬鐵大義凜然的形象。 B．小說反復描寫圍觀的村民們和日本兵看程咬鐵玩魔術時的緊張、驚訝、叫好等反應，從側面表現(xiàn)了程咬鐵表演的魔術很神奇。 C．日軍機關長和滕狼少佐覺得程咬鐵表演的“推心置肺”魔術很刺激，于是上臺配合程咬鐵表演魔術，結果被程咬鐵干掉。 D．小說結尾交代程咬鐵指認的那個八路其實是他的兒子， 村民們對程咬鐵的誤解至此真相大白，這表達了作者對他的同情。 E．程咬鐵身懷絕技，他的魔術既可以用來凝聚人心抗日，也可以用來殺掉窮兇極惡的敵人，這正是標題中的“神奇”的內涵。 （ 2）小說開頭到 “ 神奇！神奇！ ” 這 10段在全文中有什么作用？請簡要分析。（ 6分） （ 3）程咬鐵有哪些性格特點？請簡要分析。（ 6分） （ 4）小說中表現(xiàn)了我們怎樣的民族心理？請結合全文談談你的看法。（ 8分） 四、 實用類文本閱讀 12．閱讀下面的文字，完成（ 1） （ 4）題。（ 25分） 約翰道爾頓 嚴雪芹 1766 年 9 月 6 日，道爾頓出生在英格蘭北部坎伯雷一個貧窮的村子里。父親是一位兼種一點薄地的織布工人，當時正值第一次工業(yè)革命初期，很多破產的農民淪為雇傭工人，道 爾頓一家的生活十分困頓，道爾頓的一個弟弟和一個妹妹都因為和饑荒而夭折。道爾頓童年根本沒有讀書的條件，只是勉強接受一點初等教育。但是他酷愛讀書，在干農活的空隙還堅持自學。他勤奮學習的態(tài)度得到一個叫魯賓遜的親戚的贊賞。魯賓遜主動利用晚上的 時間來教他數(shù)學和物理。 到了 15 歲時，他的學識已有很大提高，于是他離家來到附近的肯達爾鎮(zhèn)上，在他表兄任校長的教會學校里擔任助理教師。在這所學校里，他仍然堅持一邊工作，一邊發(fā)憤讀書，無論是數(shù)學、自然科學，還是哲學、文學的書籍，他都廣泛涉獵。 1793 年，道爾頓被推薦到曼徹斯特，受聘于一所新學院擔任數(shù)學和物理學講師。他到這里不久，就加入了曼徹斯特文學與哲學學會。由于他學識淵博，待人誠懇，作風樸實，大家都很尊重他， 1817年任會長，直到他去世。 道爾頓在曼徹斯特發(fā)表的第一篇論文，是一篇關 于色盲的研究文章。說起來，事出偶然。圣誕節(jié)時道爾頓為母親買了一雙深藍色的襪子表達自己對老人的孝敬。當他送給母親時，母親卻厲聲責問他，為什么買一雙紅色襪子。他經過認真研究，發(fā)現(xiàn)他哥哥也和他一樣，具有不正常的辨色能力，另有一些人也具有這一病癥。為此他撰寫了論文，提出人類中存在著色盲這一病癥。道爾頓的這一發(fā)現(xiàn)引起了社會公眾的重視，所以在英國將色盲常稱為“道爾頓癥”。 長期以來對氣象的觀測和對大氣各種問題的思索很自然地引導他去研究氣體物理的性質。他用親自動手制作的各種器具認真地考察了大氣、水蒸氣等多種氣體和蒸發(fā)、壓 縮、膨脹等物理現(xiàn)象，還對大氣的組成、混和氣體的狀態(tài)、氣體的擴散、氣體在水中的溶解等問題作了實驗研究。從 1801年起，他陸續(xù)發(fā)表了《關于極光》《關于氣壓計》《論降雨》《關于溫度計》等論文。其中，最突出的成果是，他在《論氣體的受熱膨脹》的論文中清楚的提出了氣體膨脹定律：任何氣體每上升一定溫度時發(fā)生的體積膨脹是相同的。 道爾頓一生大量的工作就是觀察天氣，他一生記錄了 20 多萬條觀察記錄。他在觀察天氣時對空氣發(fā)生了興趣。他決心通過氣象觀測和對氣體物理性質的研究，解釋常見的自然現(xiàn)象。他假設各種物質（氣體）都由同樣大小的 微粒構成。這時他想起了公元前古希臘哲學家提出的原子假設，于是他選擇了“原子”這一名詞來稱呼這種微粒。牛頓在他的力學理論中指出，在物質微粒的運動中，同性相斥，異性相吸。根據(jù)這一思想，道爾頓假設在混和氣體中，一類氣體的原子并不排斥另一類氣體的原子，僅僅是同類原子相互排斥。他利用化學家對一些物質的分析結果，換算出一批原子的相對質量，這就是世界上第一張原子相對質量表，記載在 1803年 9月 6日道爾頓的日記中，這一天恰好是道爾頓 37歲的生日，因而更富有意義。 道爾頓一生勤奮好學，認真進行科學實驗，自制簡單的氣壓計、溫度 計等儀器，分析從各地搜集到的空氣樣品。雖然他不是一位分析化學家，但是，他卻從自己的實驗結構中得出所有來自不同地方的空氣組成都是一致的結論。 原子理論建立以后，道爾頓名震英國乃至整個歐洲，各種榮譽紛至沓來。道爾頓對這些沒有絲毫興趣，他仍然像過去一樣，將自己的熱情和精力奉獻給科學，繼續(xù)從事原子理論研究，測定各種元素的原子量，繼續(xù)過著樸實而緊張的隱居生活。他的清貧生活，特別是那簡陋的住房和艱苦的工作條件，使慕名來訪的科學家感到非常意外。 （ 1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5分）（ ） A．道爾頓童年根本沒有讀書的條件，但是他酷愛讀書，勤奮學習，在干農活的空隙還堅持自學，利用夜晚時間自學物理、數(shù)學。 B．道爾頓離家來到附近的肯達爾鎮(zhèn)任教后，仍堅持學習，學習興趣也更加廣泛，數(shù)學、自然科學、哲學、文學的書籍
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