畫家鄉(xiāng)的教研心得(編輯修改稿)
2024-09-27 10:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子，以表格形式梳理脈絡(luò)，達(dá)到宏觀把握，整體感知的預(yù)期效果。本環(huán)節(jié)曹老師安排了愛字的學(xué)，在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上指導(dǎo)書寫。 四、體會(huì)表達(dá)，學(xué)習(xí)運(yùn)用。這里曹老師重點(diǎn)分析“那么……那么……”句式，在理解感悟的基礎(chǔ)上，運(yùn)用替換和對(duì)比的方法，結(jié)合“又……又……”來理解“那么……那么……”，然后在反復(fù)誦讀的過程中感受語言規(guī)律，體會(huì)語言文字蘊(yùn)含的魅力。這樣既可以加深對(duì)句式的理解，也可以引導(dǎo)學(xué)生讀書結(jié)合，在模仿的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的表達(dá)能力。不過在句式練習(xí)環(huán)節(jié)，我覺得可以圍繞著文本內(nèi)容，加入相
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