愛滿天下樂育英才演講稿[五篇](編輯修改稿)
2025-09-27 10:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 縣級(jí)作文比賽中，她獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)她雙手捧回那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，她已經(jīng)完全找會(huì)了自信，不在認(rèn)為自己是差孩子，隨之而來(lái)的是不斷發(fā)掘自已的閃光點(diǎn)，更加加倍地努力，學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至各方面的表現(xiàn)都有了明顯的提高。我深深的體會(huì)到：賞識(shí)學(xué)生一句話，就會(huì)給他們帶來(lái)鼓舞，喚醒他們腦中沉睡的思維，讓他們重新樹立自信。賞識(shí)就像一盞明燈，悄悄地指明學(xué)生前進(jìn)的路。哪怕只是一個(gè)眼神，一句輕輕的話語(yǔ)，卻可以拉近心與心的距離，會(huì)出人意料，但又在情理之中。 教師愛學(xué)生，就有教育，學(xué)生愛教師，于是教育產(chǎn)生效果?！八膲K糖果”這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?，在教育界一直傳為佳話，也成為許多教育工作者學(xué)習(xí)和仿效的范本。在這個(gè)故事里，陶行知先生對(duì)“打架事件”的處理，完全打破了以往的常規(guī)教育
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