20xx一年級家長會攜手共進培育英才參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 在家要訓練小孩本人整理學具，本人認識課表和收書、拿書的習慣，樹立獨立的認識。關于小孩記錄作業(yè)有誤的現(xiàn)象要訓練小孩學會轉述別人的話語，如讓小孩接聽并轉述內容等，培養(yǎng)小孩聽和表達的才能。針對小孩不留意平安家長就要多加提示，用講故事的方法讓他認識到不講平安的危害，從而學會保護本人。關于作業(yè)書寫咨詢題，能夠在老師的指導下協(xié)助小孩漸漸糾正。在家作業(yè)必須認真寫。
三、學科安排及需要預備的工作：
本冊語文教材共有四個單元的拼音學習，還安排了兩個識字和四個閱讀，共十個單元的學習任務，相對來說任務是比擬重的。拼音學習時間近兩個月，其中配有情境圖和讀音、字形及書寫的學習任務，為提高小孩學習拼音的興趣，拼音教學中安排了大量兒歌和生字詞，這些字詞只讓小孩會讀會認，不要求會寫，表達了“多識少寫”的原則，因此家長能夠在生活中時時處處留意，讓小孩在生活中拼讀音節(jié)、識字閱讀并能用詞說話，培養(yǎng)小孩識字閱讀才能。拼音教學在整冊教材中特別重要，它是小孩精確識字、寫話、閱讀的重要工具，因此為了給今后的識字閱讀打好根底，請在小孩完成家庭作業(yè)之后協(xié)助小孩動手制造拼音卡片，通過抽讀卡片提高拼讀的純熟程度。特別是當學習了拼讀音節(jié)時，能夠
讓小孩將父母等家人的名字，家里的生活用品、家用電器等制造成拼音卡貼在相應的實物上，既寓教于樂又提高了拼讀才能。
每周安排有閱讀和寫字課，主要通過寫字課和閱讀課培養(yǎng)小孩良好的書寫習慣、閱讀習慣和意志質量，克服小孩留意力不夠集中的咨詢題。因此家長要給小孩預備一本拼音讀物每天帶來，利用下午到校時間閱讀并在閱讀課中交流，培養(yǎng)小孩閱讀興趣。晚上或在睡前也能夠讓小孩讀書1530分鐘，養(yǎng)成愛看書的好
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