優(yōu)秀教師事跡材料：芳華三十載-桃李滿天下(編輯修改稿)
2024-12-06 04:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)用推廣工作。2002年獲xx工業(yè)大學(xué)“三育人獎(jiǎng)”及xx市科協(xié)“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，2005年入選xx省“555”人才工程，2008年獲xx省高校青年教師成才獎(jiǎng)，2009年入選國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程，2010年入選xx省領(lǐng)軍人才第一層次，2012年成為國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者。回首從教30年，我對(duì)教師這份職業(yè)傾注了太多的心血,對(duì)它有著深深地眷戀。千百年來(lái)，人們把教師譽(yù)為人類靈魂的工程師，把教師職業(yè)贊譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我想，這份光輝來(lái)源于育人的職責(zé)，正如習(xí)總書記諄諄教誨我們的那樣：教育是仁而愛(ài)人的事業(yè),沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。好的老師對(duì)學(xué)生的教育是在嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的前提下動(dòng)之以情，曉之以理。走進(jìn)了學(xué)生的心里，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。在我看來(lái)，選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任,就要盡到教書育人、立德
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