農(nóng)村小學生語感的培養(yǎng)研究中期匯報(編輯修改稿)
2025-09-27 09:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誦入手。我是利用下面一些做法來培養(yǎng)學生的語感的。 （1）堅持搞好課前“freetalk”。 教師每節(jié)課上課前23分鐘留給學生，讓他們進行自由對話和交談。起初，可以設計一些較簡單的對話進行訓練，往后逐漸推進，過渡到學生自由選題、自由對話，實現(xiàn)自主學習。為了降低難度，提高會話時效，可讓學生課前做好充分準備。這樣，經(jīng)過一段時間的循序漸進的練習，學生的口頭表達能力和分析能力會大大提高，從而有效地訓練了語感。 （2）強化朗讀。 總而言之，課文是基礎，對課文讀得越多，越熟悉課文，越容易掌握語感。朗讀是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)，古人云“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”、“書讀百遍，其義自見”，這是學習漢語的方法。對于
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