做一個大寫的教師讀后感范文(編輯修改稿)
2025-09-27 08:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：學生不懂的不教，學生自己可以弄懂的不教，教了學生也不懂的暫時可以不教。在以后的教學中，我也要向薛老師學習，通過自主學習發(fā)現(xiàn)疑難問題，再由師生共同梳理提取課堂上學生合作討論，這樣可以調(diào)動學生參與課堂的積極性，也讓學生感受學講課堂的新鮮感，真正感受到自己是課堂的主人，從而激發(fā)學習的內(nèi)驅(qū)力。 我國著名的教育家陶行知老先生提出教學做合一，他說教學做是一件事，而不是三件事，而做是根本，是中心。薛老師在這本書中
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