【總結(jié)】第8節(jié)電容器的電容電容器是一種重要的電學(xué)元件,它在電子線路中有廣泛的應(yīng)用。電容器是:電路中用以積儲(chǔ)電荷及電能的容器。(電子元件)什么是電容器呢?任何兩個(gè)彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體,組成一個(gè)電容器。一電容器兩個(gè)極板(導(dǎo)體)電介質(zhì)(絕緣材料)+++++
2025-01-06 16:50
【總結(jié)】8電容器的電容A組,下列說法錯(cuò)誤的是(),其電容就越大,兩極板間的電勢(shì)差就越大解析:給電容器充電后,電容器兩極分別帶上等量異號(hào)電荷,選項(xiàng)A、B正確;電容器的電容大小取決于它的結(jié)構(gòu),與所帶電荷量的多少無(wú)關(guān),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;根據(jù)U=可知,電容器的電荷量越大,兩極板間的電勢(shì)差越大,選項(xiàng)D正確
2024-11-28 20:07
【總結(jié)】信息化社會(huì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],體會(huì)傳感器的應(yīng)用給我們帶來(lái)的方便.解信息的拾取、傳遞、處理、記錄的基礎(chǔ)知識(shí)..一、信息的拾取和傳感器1.現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是信息的拾取、傳輸和處理.2.傳感器:能像人的感覺器官那樣感受外界信息,并能按照一定的規(guī)律和要求把這些信息轉(zhuǎn)換成可輸出信息的器件或裝置叫傳感器.3.常用的傳感器種類有:溫度傳
2024-11-28 05:45
【總結(jié)】生活中的靜電現(xiàn)象[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能夠用所學(xué)知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的靜電現(xiàn)象.道尖端放電現(xiàn)象及避雷針的原理..一、放電現(xiàn)象1.火花放電:帶正、負(fù)電荷的物體相距很近或電荷積聚很多時(shí),物體間會(huì)產(chǎn)生火花,并且伴有噼啪聲,這是正、負(fù)電荷中和并使空氣分子電離的過程.2.接地放電:為了防止電荷在導(dǎo)體上過量聚集,常常用導(dǎo)線把帶電導(dǎo)體與大地連接起來(lái),進(jìn)行接
2024-11-28 23:09
【總結(jié)】電磁波的發(fā)現(xiàn)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]:變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng).了解變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場(chǎng)及相關(guān)推理思維過程.電磁場(chǎng)在空間傳播形成電磁波.知道機(jī)械波與電磁波的異同,認(rèn)識(shí)光是以波動(dòng)形式傳播的一種電磁振動(dòng).,及電磁波的產(chǎn)生在物理學(xué)發(fā)展史上的偉大意義.一、偉大的預(yù)言1.變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)(1)在變化的磁場(chǎng)中如果有
2024-11-19 04:52
【總結(jié)】8電容器的電容1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,認(rèn)識(shí)常見的電容器,通過實(shí)驗(yàn)感知電容器的充、放電現(xiàn)象。,掌握電容器的定義、公式、單位,并會(huì)應(yīng)用定義
2024-11-18 08:02
【總結(jié)】電容器與電容課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1知道什么是電容器以及常用的電容器2知道公式及其含義,知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1.兩個(gè)相距很近的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質(zhì),就組成一個(gè)最簡(jiǎn)單的電容器,叫做___________.實(shí)際上,任何兩個(gè)__________________又_______________的導(dǎo)體,都可以看成一個(gè)電容器.2.
2025-06-07 23:30
【總結(jié)】高一物理學(xué)案2(必修班)二、電場(chǎng)一、課前預(yù)習(xí)1、根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q,在國(guó)際單位制中,電場(chǎng)強(qiáng)度的單位是()A、牛/庫(kù)B、牛/焦C、焦/庫(kù)D、庫(kù)/牛2、關(guān)于電場(chǎng)
2024-11-28 20:11
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].茲力的方向.,理解其原理.的原理,了解其工作過程.一、洛倫茲力1.定義:磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力叫洛倫茲力.2.洛倫茲力與安培力的關(guān)系通電導(dǎo)線受到的安培力,是導(dǎo)線中定向運(yùn)動(dòng)的電荷受到的洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).二、洛倫茲力的方向洛倫茲力的方向遵循左手定則.即伸開左手,使拇指與其
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】第6課時(shí)電容器和電容精彩回眸萊頓瓶是由荷蘭物理學(xué)家馬森布洛克發(fā)明的.馬森布洛克是荷蘭萊頓人,故萊頓瓶因此而得名.萊頓瓶的發(fā)明是電學(xué)發(fā)展中十分重要的一步.在那時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象,即好不容易起得的電往往在空氣中逐漸消失.為了尋找一種保存電的方法,馬森布洛克試圖使電能貯藏在裝水的瓶子里,他將一根鐵棒用兩根絲線懸掛在空中,用起電機(jī)與鐵棒相連;再用一
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】指南針與遠(yuǎn)洋航海[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用.了解磁學(xué)基礎(chǔ)知識(shí).,知道磁感線上任一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.磁感線描述條形磁鐵、蹄形磁鐵的磁場(chǎng)分布情況.重合,知道磁偏角.一、指南針與遠(yuǎn)洋航海1.我國(guó)是最早在航海上使用指南針的國(guó)家.導(dǎo)航時(shí)兼用羅盤和觀星,二者相互補(bǔ)充,相互修正.用羅盤指引航向,探索航道,將船舶
2024-11-28 11:04
【總結(jié)】第四節(jié)電容器建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括10小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共40分)(),只有帶電的容器才稱為電容器,
【總結(jié)】【金版教程】2021年高中物理電容器的電容課時(shí)精煉新人教版選修3-11.(多選)關(guān)于電容的說法正確的是()A.電容器簡(jiǎn)稱電容B.電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量C.電容器的電容由電容器本身的因素決定,與電容器是否帶電無(wú)關(guān)D.電容在數(shù)值上等于使兩極板間的電勢(shì)差為1V時(shí)電容器需要帶的電荷量答案:
2024-12-05 06:23
【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)第八節(jié)電容器的電容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是電容器以及常用的電容器。2、理解電容器的電容概念及其定義,并能用來(lái)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。4、會(huì)對(duì)平行板電容器問題進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):掌握電容的概念、定義式及平行板電容器的電容的決定因素。難點(diǎn):電容器的電容的計(jì)算與應(yīng)用預(yù)習(xí)案【自主學(xué)習(xí)】
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】彈力和摩擦力都是在兩個(gè)物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個(gè)物體沒有接觸,就可以發(fā)生靜電力的作用。那么,電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的?問題的提出第二節(jié)電場(chǎng)一、電場(chǎng)1、定義:電荷的周圍存在一種特殊的物質(zhì),叫做電場(chǎng)。2、基本性質(zhì):對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用。3、說明:場(chǎng)的概念的建立,是人類對(duì)客觀世界認(rèn)
2024-11-16 22:16