高中物理18電容器的電容導(dǎo)學(xué)案新人教版選修-資料下載頁

【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)第八節(jié)電容器的電容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是電容器以及常用的電容器。2、理解電容器的電容概念及其定義，并能用來進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。4、會(huì)對(duì)平行板電容器問題進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握電容的概念、定義式及平行板電容器的電容的決定因素。難點(diǎn)：電容器的電容的計(jì)算與應(yīng)用預(yù)習(xí)案【自主學(xué)習(xí)】

2025-06-07 23:20

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容4-資料下載頁

【總結(jié)】八、電容器與電容帶電體放在空中，它所帶的電荷是會(huì)慢慢地失去的，為了保存電荷，我們就需要有一個(gè)能“裝電荷的容器”——電容器。1、電容器：能夠容納（儲(chǔ)存）電荷的器件。電容器是一種存儲(chǔ)電荷的裝置，它在收音機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱等各種家用電器中是一個(gè)不可缺少的關(guān)鍵元件之一。例如收音機(jī)的“調(diào)臺(tái)”就是利用電容器來實(shí)現(xiàn)的。那么，電容器的構(gòu)

2024-11-18 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容2-資料下載頁

【總結(jié)】靜電現(xiàn)象,電容器復(fù)習(xí)如圖，A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)中一個(gè)正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)，A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為1V、2V、5V。則下列下列中正確的是：A、D、E、F三點(diǎn)的電勢(shì)分別為7V、6V、3V.B、電荷量為×10-19C的正點(diǎn)電荷在D點(diǎn)的電勢(shì)能為×10-18JC、將電荷量為×

2024-11-18 11:07

新課標(biāo)魯科版3-1選修三24電容器電容1-資料下載頁

【總結(jié)】四、電容器、電容（一）電容器（二）充電過程（三）放電過程（四）電容（五）可變電容（六）電容耐壓1、常見電容器2、電容器的構(gòu)造3、電容器的作用4、帶電特點(diǎn)5、板間電場(chǎng)（一、）電容器1、常見電容器2、電容器的構(gòu)造蠟紙錫箔3、電容器的作用

2024-11-18 00:13

20xx人教版高中物理選修1-114電容器ppt同步課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)電容器電場(chǎng)電流萊頓瓶穆欣布羅克在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到好不容易使帶電體所帶上的電很快就在空氣中消失了，便想找出一種保存電的辦法．有一次，他用絲線吊起一支槍管來接收從摩擦起電機(jī)玻璃球傳來的電．他在槍管的一端吊一根黃銅線，銅線的下端放在一只盛有水的玻璃瓶中．穆欣布羅克讓助手一只手拿著玻璃瓶，同時(shí)自己使勁轉(zhuǎn)

2024-11-17 08:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容1-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)電容器與電容一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：（1）了解電容器概念及基本作用。（2）了解電容器的結(jié)構(gòu)，了解常用電容器種類。（3）知道平行板電容器的電容跟哪些因素有關(guān)，有什么關(guān)系？2．能力目標(biāo)：了解類比法研究問題的科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和抽象思維能力。3．德育目標(biāo)：電容器兩極帶等量異種電荷，讓學(xué)生

2024-12-09 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容3-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)、電容器與電容（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、知道什么是電容器及常見的電容器；2、知道電場(chǎng)能的概念，知道電容器充電和放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換；3、理解電容器電容的概念及定義式，并能用來進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算；4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)，有什么關(guān)系；掌握平行板電容器的決定式并能運(yùn)用其討論有關(guān)問題。

2024-11-19 22:34

滬科版3-1選修三24電容器電容3-資料下載頁

【總結(jié)】2、4電容器電容同步測(cè)試一、選擇題1．關(guān)于電容的說法中正確的是（）A.由C＝Q／U可知．電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān)．B.電容器帶電量多，說明它容納電荷的本領(lǐng)大．C．由Q＝CU可知，當(dāng)U增大時(shí)．Q可以無限增大．D.兩個(gè)相互靠近彼此絕緣的人，雖然不帶電，但它們之間有電容．

2024-12-08 22:09

高中物理17了解電容器學(xué)案粵教版選修-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)　了解電容器1．知道電容器以及常用的電容器．2．理解電容的定義式C＝，并會(huì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．3．知道平行板電容器的電容與什么因素有關(guān)．一、識(shí)別電容器及電容器的充放電1．電容器的構(gòu)造：兩個(gè)彼此絕緣又相互靠近的導(dǎo)體組成了一個(gè)電容器．2．電容器的充放電：(1)充電：使電容器的兩個(gè)極板帶上等量異種電荷的過程．(2)放電：使電容器的兩個(gè)極板的電荷中和的過程．

2025-06-07 23:16

20xx人教版高中物理選修1-114電容器同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電場(chǎng)電流四、電容器課時(shí)訓(xùn)練4電容器1.如圖是一個(gè)常用的電子元件,關(guān)于它的說法正確的是()220法拉答案:CQ、電壓U、電容C之間相互關(guān)系的圖象,其中正確的是()答案:BCD解析:電容器的電容C由電容器本身的因素決定,與充電電壓及帶電

2024-11-28 20:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容11-資料下載頁

【總結(jié)】第八節(jié)、電容器與電容教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)①知道什么是電容器以及常用的電容器。②理解電容器的電容概念及其定義，并能用來進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。③知道公式及其含義，知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。④會(huì)對(duì)平行板電容器問題的動(dòng)態(tài)分析。2．能力目標(biāo)①知道利用比值法定義物理量

2024-12-09 07:00

滬科版3-1選修三24電容器電容2-資料下載頁

【總結(jié)】電容器電容學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)1．兩個(gè)相距很近的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質(zhì)，就組成一個(gè)最簡(jiǎn)單的電容器，叫做___________．實(shí)際上，任何兩個(gè)__________________又_______________的導(dǎo)體，都可以看成一個(gè)電容器．2．電容器________________與電容器________________

2024-11-19 22:26

高中物理第2章電場(chǎng)與示波器電容器電容學(xué)案滬科版選修3-1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案6電容器電容[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].義式和決定式.，并能用其討論有關(guān)問題．一、電容器1．能夠儲(chǔ)存電荷和電能的裝置叫電容器．任何兩個(gè)彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體都可以看成電容器．2．在兩個(gè)相距很近的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質(zhì)——電介質(zhì)(空氣也是一種電介質(zhì))，就組成一個(gè)最簡(jiǎn)單的電容器，叫做平行板電容器．3．將一定電壓

2024-11-19 23:12

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容9-資料下載頁

【總結(jié)】班級(jí)姓名座位《1．8電容器的電容》導(dǎo)學(xué)案審核組：高二物理組編寫人：周到寄語：自己最大的敵人就是自己，我們一定要勇于戰(zhàn)勝自己。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道什么是電容器和電容器的功能．2．理解電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量．

2024-11-20 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容8-資料下載頁

【總結(jié)】《預(yù)習(xí)案》一、電容器1電容器是儲(chǔ)存的裝置，其中兩個(gè)彼此（電介質(zhì)）又相隔很近的（兩極板）就構(gòu)成一個(gè)電容器。2.是最簡(jiǎn)單的電容器，它由兩個(gè)彼此又相隔很近的組成。兩板帶，板間形成電場(chǎng)。①

2024-11-20 02:52

高中物理選修3-1電容器(更新版)

高中物理選修3-1電容器(專業(yè)版)

高中物理選修3-1電容器(留存版)

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