7新時期校園目標(biāo)管理工作體會(編輯修改稿)
2024-09-26 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每個人在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)和責(zé)任。督促制定完整的制度，②加強(qiáng)了德育制度建設(shè)和考評。開學(xué)初。督辦解決不切實際的德育管理措施，促進(jìn)了學(xué)校依法治校自覺性形成。創(chuàng)安全文明學(xué)校專項整治活動，③努力營造良好的育人環(huán)境。開展凈化環(huán)境、美化校園。加大校園文化建設(shè)力度；開展花園式學(xué)校的創(chuàng)建活動，使校園綠化、美化工作得到進(jìn)一步發(fā)展，校園環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校在抓好德育工作開展德育活動的同時，④扎實開展豐富多彩的德育教育活動。近年來。重點開展了以下幾個活動： 為學(xué)校添光彩勤學(xué)上進(jìn)，立志成才等為主題的中學(xué)生演講比賽，五個一主題實踐活動，三評活動，以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀宣傳教育活動，優(yōu)秀班主任的評選活動，并將優(yōu)秀班主任組織到全鎮(zhèn)各學(xué)校作了經(jīng)驗交流，三無評比活動，秋季中學(xué)生田徑運動會等。這些活動的開展，讓學(xué)生陶冶了情操，凈化了心靈，鍛煉了個性，養(yǎng)成了習(xí)慣，良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識逐漸形成。提高教學(xué)管理的意識和品位。2突出教學(xué)主旋律。學(xué)校將有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理的制度進(jìn)行了重新修訂，①建立和健全各項教學(xué)管理制度。開學(xué)初。廣泛征求了各方面的意見，建立學(xué)校工作考核機(jī)制。重點完善了教師德、能、勤、績考核制度和教師學(xué)年度評優(yōu)和職稱晉升制度，基本做到用制度管人管事，避免了管理上無序性和隨意性，增強(qiáng)了民主管理的意識，依法治教，依章辦事的工作機(jī)制逐步形成。學(xué)區(qū)工作人員或請區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)下到學(xué)校采取聽、看、查、談的形式，②積極開展教學(xué)視導(dǎo)和創(chuàng)建活動。每學(xué)期對全鎮(zhèn)各中小學(xué)開展一次教學(xué)視導(dǎo)活動。對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)查研究，總結(jié)學(xué)校工作的成績，幫忙找出存在問題，指明工作努力的方向。同時，根據(jù)教育局的要求，積極開展督導(dǎo)評估創(chuàng)建活動和教學(xué)管理規(guī)范化創(chuàng)建活動。每月對教師的備、教、批、輔、改、研、析、結(jié)、記九個方面的常規(guī)進(jìn)行檢查，③教學(xué)常規(guī)檢查規(guī)范嚴(yán)格。學(xué)校能按照區(qū)教育局的檢查評分細(xì)則。并做好記載，將檢查結(jié)果直接與教師德、能、勤、績補(bǔ)助工資掛鉤，每次檢查后都召開了總結(jié)分析會，肯定了成績，分析了存在問題，提出了努力的方向。堅持抓了三個方面，④教學(xué)質(zhì)量評比形成制度。教學(xué)質(zhì)量。一是質(zhì)量評比，每次考試都要對全校各年級學(xué)生進(jìn)行抽考或統(tǒng)考，考試實行輪換監(jiān)考、集中輪流閱卷，考試后將考試結(jié)果進(jìn)行評比，并將考試結(jié)果作為暑期聘任教師的一個重要依據(jù)；二是抓好初中教學(xué)特別是初三畢業(yè)班教學(xué)，每學(xué)期學(xué)校組織召開初三任課教師會2次，認(rèn)真分析情況，總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、研究對策，同時加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)的檢查和視導(dǎo)，及時公布情況，并督促整改；三是對教師的教學(xué)質(zhì)量實行獎勵，每年暑期，鎮(zhèn)政府和學(xué)校都要拿出相當(dāng)一部分資金對教學(xué)質(zhì)量搞得好的教師實行獎勵，同時也把教學(xué)質(zhì)量作為評優(yōu)、晉升職務(wù)的一個主要依據(jù)
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