7昝崗鄉(xiāng)中心小學匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-26 20:51 本頁面
【文章內容簡介】 操天天檢查，流動紅旗周周公布。 通過家長學校、學生家長委員會、家訪等形式同家長建立經常性聯(lián)系，及時聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。開展家庭教育現(xiàn)代化實驗，構 2建學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成強大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時時抓養(yǎng)成。 我校根據(jù)本校工作實際開展了與學生談心活動，要求語文、數(shù)學、以及英語教師與所教班級的學生進行談心活動，走進孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時，針對特殊的學生，多次與他們談心，促進他們的進步，沐浴他們的成長。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。師生間的心靈溝通形成了水乳交融的師生關系。 三、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量 隨著教育形式的發(fā)展，老的教學理念、方法已經不能適應現(xiàn)代教育教學，我們積極推動新課程改革，組織教師、學生學習新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認識它，認同它，對教師思想認識的轉變起到了潛移默化的作用。 結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。特別是在開展“高效課堂”建設活動中，學校以“學、探、測”三步六環(huán)為切入點，創(chuàng)新課堂新教學模式，提高課堂效率，達到了“課堂活起來、學生動起來”的目的，成效顯著。 強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質量。教師做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。推門課最能反
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