【文章內(nèi)容簡介】 有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，堅持日檢查工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（四）陽光體育方面依照上級部門精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。二、教學(xué)工作（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，積極組織教師每月一次主題教研課。圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手。三、安全工作（一）、建立健全安全工作機(jī)制。由于我校學(xué)生宿舍樓正在施工，安全工作尤為重要，為此我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。（二）、明確分工，夯實責(zé)任。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責(zé)任。（三）、抓好安全常規(guī)工作。計劃、安排、制度的落實。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。安全課及活動宣傳的開展每班召開安全周會，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。校車工作責(zé)任到人對于校車工作學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校車的安全工作，對每輛校車都責(zé)任到人，對學(xué)生定車、定座位、定組長、并有負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的上下車，同事留有視頻資料和文字資料。堅持開學(xué)老師第一個到校，放假老師最后一個離開學(xué)校，讓校車為學(xué)生出行提供安全保障。(六)后勤安全工作強(qiáng)化管理，夯實責(zé)任。后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃。為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，營養(yǎng)餐工作重中之重營養(yǎng)餐是學(xué)校的重要工作，關(guān)系到每個學(xué)生的健康成長，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，每天按時發(fā)放營養(yǎng)餐，確保每個學(xué)生都能吃到安全的營養(yǎng)餐，要求每天對營養(yǎng)餐庫房衛(wèi)生徹底打掃，對營養(yǎng)餐留樣工作要認(rèn)真對待，寫明留樣時期和名稱，確保營養(yǎng)餐工作不出現(xiàn)任何問題。五、存在問題。專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。由于學(xué)校在施工，學(xué)校環(huán)境比較亂?？傊粚W(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。第四篇：潘塘中心小學(xué)做好督導(dǎo)評估資料上傳工作潘塘中心小學(xué)做好督導(dǎo)評估資料上傳工作自2012年云龍區(qū)“雙績”督導(dǎo)評估實行網(wǎng)上評估和實地考察相結(jié)合的督導(dǎo)評估制度以來，每到暑期，各校均需將一年來的工作資料通過網(wǎng)上平臺上傳到區(qū)督導(dǎo)室接受考核評估，潘塘中心小學(xué)堅持“早”字當(dāng)頭，暑假開始后，即組織校干加班上傳資料。目前，此項工作已基本完成。吳萍第五篇：泗汾鎮(zhèn)雙塘中心小學(xué)督導(dǎo)評估自評報正文范文泗汾鎮(zhèn)雙塘中心小學(xué)督導(dǎo)評估自評報告 督導(dǎo)評估是對一年工作成績的肯定和找出存在的問題，是促進(jìn)今后工作的重要手段。我校非常重視本次自評，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會掌握《評估細(xì)則》。據(jù)此，對一年來的教育教學(xué)工作進(jìn)行了逐項評估?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、辦學(xué)方向(一)辦學(xué)思想多年來以鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo)，以“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹教育方針，以“以人為本、注重內(nèi)涵、快樂參與、健康向上”為辦學(xué)理念、形成了“好學(xué)、善思、明志、篤行”為學(xué)風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、精深、博愛”為教風(fēng)，以“求嚴(yán)、求實、求新、求真”為校風(fēng)。一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校已形成。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師到外地學(xué)習(xí)、聽課，認(rèn)真搞好本校課改教研活動，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法。學(xué)校認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標(biāo)明確。（二）計劃制定與實施學(xué)校堅持五育并舉，德育為首，學(xué)校在德智體等諸方面都得到均衡發(fā)展。為保持和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)水平和特色，學(xué)校制訂了切合實際的中遠(yuǎn)期教育規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期教育計劃。規(guī)劃和計劃，內(nèi)容真實，有實效性，可行性，符合鄉(xiāng)情，校情，各方面計劃能有機(jī)整合，各部門圍繞學(xué)校計劃創(chuàng)造性地開展工作，在計劃實行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)171。教育法187。171。教師法187。171。義務(wù)教育法187。171。未成年人權(quán)益保護(hù)法187。等教育法規(guī)，讓全校師生知法、懂法、守法。聘請派出所所長任法制副校長，定期到學(xué)校開展講座。多年來，學(xué)校教職工和學(xué)生無嚴(yán)重違法，違紀(jì)現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。如何讓中心小學(xué)立足本鎮(zhèn)，向外輻射?我校確立以“精雅環(huán)境、精心教學(xué)、精細(xì)管理”為辦學(xué)特色，在特色建設(shè)過程中