20xx教科版高中物理必修2第四章第6節(jié)能源的開發(fā)與利用課時(shí)作業(yè)(編輯修改稿)
2025-01-03 13:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的水平面上，在 B上放一物體 A，現(xiàn)以恒定的外力 拉 B，由于 A、 B間摩擦力的作用， A將在 B上滑動，以地面為參照物， A、 B都向前移 動一段距離．在此過程中 ( ) A．外力 F做的功等于 A和 B動能的增量 B． B對 A的摩擦力所做的功，等于 A的動能增量 C． A對 B的摩擦力所做的功，等于 B對 A的摩擦力所做的功 D．外力 F對 B做的功等于 B的動能的增量與 B克服摩擦力所做的功之和 10．如圖 8所示， 圖 8 跳水運(yùn)動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運(yùn)動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳 板 (A位置 )上，隨跳板一同向下運(yùn)動到最低點(diǎn) (B 位置 )，對于運(yùn)動員從開始與跳板接觸到 運(yùn)動至最低點(diǎn)的過程，下列說法中正確 的是 ( ) A．運(yùn)動員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，其所受外力的合力為零 B．在這個(gè)過程中，運(yùn)動員的動能一直在減小 C．在這個(gè)過程中，跳板的彈性勢能一直在增加 D．在這個(gè)過程中，運(yùn)動員所受重力對他做的功小于跳板的作用力對他做的功 11．水平傳送帶以速度 v勻速轉(zhuǎn)動， 圖 9 一質(zhì)量為 m 的小木塊 A 由靜止輕放在傳送帶上，若小木塊與 傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ ， 如圖 9所示，在小木塊與傳送帶相對靜止時(shí)，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的能量為 ( ) A． mv2 B． 2mv2 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答 案 12. 圖 10 如圖 10所示，在光滑的水平面上，有一質(zhì)量為 M的長木塊以一定的初速度向右勻速運(yùn) 動，將質(zhì)量為 m的小鐵塊無初速度地輕放到木塊右端．小鐵塊與木塊間的動摩擦因數(shù)為 μ ，當(dāng)小鐵塊在木塊上相對木塊滑動 L時(shí)與木塊保持相對靜止，此時(shí)長木塊對地位移為 ： (1)小鐵塊增加的動能； (2)木塊減少的動能； (3)系統(tǒng)機(jī)械能的減少量； (4)系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量． 第 6 節(jié) 能源的開發(fā)與利用 課前預(yù)習(xí)練 1．產(chǎn)生 消失 轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移 保持不變 2．物質(zhì)資源 人的體能 畜力 風(fēng)力 水力 柴草 煤炭 石油 3．非再生 節(jié)約能源 新能源 課堂探究練 1． A [能量可以在不同物體之間轉(zhuǎn)移也可以轉(zhuǎn)化，但能的總量保持不變． ] 2． C [永動機(jī)是指不消耗能量，而可以大量對外做功的裝置，歷史上曾出現(xiàn)過各式各樣的所謂永動機(jī)的發(fā)明，結(jié)果都以失敗告終，原因就是違背了能量守恒定律．人類只能發(fā)現(xiàn) 規(guī)律、利用規(guī)律．違背規(guī)律行事，即使以后科技再發(fā)達(dá)，也要受自然規(guī)律的制約，所以永動機(jī)是永遠(yuǎn)不可能制成的， A錯(cuò)． 太陽輻射大量的能量，地球只吸收了極小的一部 分，就形成了風(fēng)云雨雪，使萬物生長，但輻射到星際空間的能量也沒有消失，一定是轉(zhuǎn)化成了別的能量， B錯(cuò)． 馬和其他動物，包括人要運(yùn)動，必須消耗能量，動物的能量來源是食物中儲存的生物質(zhì)能， C對． 所謂 “ 全自動 ” 手表其內(nèi)部還是有能量轉(zhuǎn)化裝置的，一般是一個(gè)擺錘，當(dāng)人戴著手表活動時(shí)，使擺錘不停擺動，給游絲彈簧補(bǔ)充能量，才會維持手表的走動， D錯(cuò)． ] 3．永動機(jī)是不可能制成的，因?yàn)樗`背了能量守恒定律，機(jī)器只能轉(zhuǎn)化能
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