7學校長先進事跡：播種希望收獲喜悅(編輯修改稿)
2025-09-26 19:49 本頁面
【文章內容簡介】 收。教師隊伍業(yè)務素質不斷提高，教學新秀層出不窮。余麗、齊璟、黃居付等教師在鎮(zhèn)中青年教師綜合技能競賽中摘金。付小會老師在市作文教學大賽中奪冠。學校教育教學質量顯著提高。 四、辦好幼教謀發(fā)展。 曾幾何時，各村的民辦學前班、托兒所如雨后春筍。村民詼諧地說：幾張桌子二間房，家家都能辦學堂。由于私人學前班師資不合格，設施不完善，不僅不利于幼兒健康成長，而且和學校學前班爭奪生源，嚴重威脅了學校學前班的生存和發(fā)展。面對民辦學前班的沖擊，有的學校聽之任之無動于衷。有的學校干著急不出汗束手無策。黃校長立即召集各校負責人認真分析形勢，尋找對策，他審時度勢，一方面主動向上級主管部門匯報，要求取締無證學前班，爭取政策面的支持；一方面要求各校向內使勁有色自燃香，在教學設施和教學質量上下功夫。各校紛紛購置玩具、電子琴、彩電、vcd，特別是營莫小學籌資1萬多元，購買了大型組合玩具2件，使學校硬件設施過硬，讓私人學前班望塵莫及。另外各校大力加強幼師培訓力度，要求幼師不僅能吹拉彈唱，而且能夠使用多媒體等現(xiàn)代電教手段。為了解決老爺爺、老奶奶接送孩子的困難，學校購買了面包車，早晚接送幼兒。由于學校學前班教學設施好，師資水平高，收費合理，因此短短兩個月，那些流失的生源全部返校，而且不少低齡兒童也紛紛要求來校就讀，學前班呈現(xiàn)出人丁興旺的可喜局面。 五、多方引資，盤活閑置校產(chǎn) 隨著學生數(shù)量的銳減，學校布局調整已成必然。普九期間投資擴建的校園，興建的校舍大半都已閑置。為了有效地盤活校產(chǎn)校業(yè)，他一方面動員各校在校內栽種速生楊，利用空閑地開荒種糧，開荒種菜，另一方面他托關系，找朋友，主動和鎮(zhèn)招商辦聯(lián)系，引進那些中小型投資商，現(xiàn)
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