7學(xué)校長先進(jìn)事跡：播種希望收獲喜悅-文庫吧資料
2024-09-26 19:49本頁面
【正文】 他托關(guān)系，找朋友，主動和鎮(zhèn)招商辦聯(lián)系，引進(jìn)那些中小型投資商，現(xiàn)已成功引進(jìn)兩家，一家利用柴小空閑校園和校舍生產(chǎn)免燒磚，另一家利用莫小舊校舍生產(chǎn)光學(xué)元件，學(xué)校和企業(yè)在合作中實(shí)現(xiàn)了雙贏，企業(yè)利用學(xué)校現(xiàn)有場地賺了錢，學(xué)?？砍鲎鈭龅匕l(fā)了展。 五、多方引資，盤活閑置校產(chǎn) 隨著學(xué)生數(shù)量的銳減，學(xué)校布局調(diào)整已成必然。為了解決老爺爺、老奶奶接送孩子的困難，學(xué)校購買了面包車，早晚接送幼兒。各校紛紛購置玩具、電子琴、彩電、vcd，特別是營莫小學(xué)籌資1萬多元，購買了大型組合玩具2件，使學(xué)校硬件設(shè)施過硬，讓私人學(xué)前班望塵莫及。有的學(xué)校干著急不出汗束手無策。由于私人學(xué)前班師資不合格，設(shè)施不完善，不僅不利于幼兒健康成長，而且和學(xué)校學(xué)前班爭奪生源，嚴(yán)重威脅了學(xué)校學(xué)前班的生存和發(fā)展。 曾幾何時(shí)，各村的民辦學(xué)前班、托兒所如雨后春筍。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。余麗、齊璟、黃居付等教師在鎮(zhèn)中青年教師綜合技能競賽中摘金。教研課題《自主、合作、探究的語文教學(xué)模式研究》已通過市局驗(yàn)收。然后從中梳理出帶有共性的問題，制定出《營莫小學(xué)課堂教學(xué)操作規(guī)范》。為此，他堅(jiān)持每天聽課，聽每位教師的課。 三、殫精竭慮抓教學(xué)，不遺余力提質(zhì)量 2014年秋，學(xué)校調(diào)整為寄宿制學(xué)校后，學(xué)校大了，教師多了，學(xué)生住校了。由于各校方案科學(xué)，方法民主，因此不但沒有出現(xiàn)想象的不和諧，不穩(wěn)定，而且為學(xué)校增收近萬元，各校不僅為學(xué)生安裝了玻璃，而且為教室安裝了日光燈。為了確保競標(biāo)過程的公開公正公平，他親自到各校參加競標(biāo)活動。 二、向內(nèi)使勁，深挖財(cái)源 聯(lián)校各小學(xué)，原來的小賣部都是由各校的教師家屬經(jīng)營，不僅沒有交過一分錢的租金，學(xué)
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1